“‘仁’一字，写起来简单，做起来就难了”。朱标作为一个掌权者，他深深的知道，“仁”的重要性，但他也知道，如果要做一名合格的帝王，只有“仁”是不够的，或者说只有“仁”做不好一位帝王。

“兄长，这两天在大明我看到了很多，我以前确实是将‘仁’一字看得太简单了”。扶苏也在慢慢改变，相信要不了多少时间他也能成为一名合格的王朝继承人。

“标哥，孔圣有曰：人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。而我们现在，正在做这样的事情”。

“天下大同，太难了”。

“确实很难，但是我们现在正在朝着这个方向在努力”。

刚结束的第四次全体会议提出，加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕。坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题，畅通社会流动渠道，提高人民生活品质。要促进高质量充分就业，完善收入分配制度，办好人民满意的教育，健全社会保障体系，推动房地产高质量发展，加快建设健康中国，促进人口高质量发展，稳步推进基本公共服务均等化。

要切实抓好民生保障，多渠道挖掘潜力，加强稳岗促就业工作，促进重点群体稳定就业，加大欠薪整治力度，加强基本公共服务，解决好人民群众急难愁盼问题。切实抓好灾后恢复重建、受灾群众安置和生活保障工作，确保受灾群众温暖过冬。

这就是我们现在正在努力做的事情，正在努力的方向。

“我相信你们一定能够做到，我大明也一定会努力去做，让百姓过上更好的日子”。朱标对此还是很乐观的，虽然做不到后世这样，但是努力做到让百姓过上更好的日子就行了。

“标哥我也相信你一定会做到的”。

“姜弟，其实我最羡慕的还有你们后世的教育”。常氏和徐妙云到到过大学去看过。

“常姐姐，孔夫子说过，‘有教无类’，我们今天虽然没有完全的达到这个标准，但是应该也差不多了”。

“姜弟，我认为你们已经做到了，你们现在的学堂人人皆可入内学习，孔圣的‘有教无类’不正是如此吗？”

我国的教育制度虽然有不足，但是他让绝大多数人都能得到教育，都能有获取知识的途径，这一点是非常非常之好的。

“谢谢常姐姐，但是我们也还有很多的不足，孔圣也说过，教育需将道德放在首位。我们现在很多学校忘了道德的重要性，只是一味的追求成绩。我们有的家长也从不在乎自己孩子的道德，或许他们自己本身的道德就不高”。

“姜弟，你们后世做得已经是非常的好了，你要知道，不是所有事情都能是完美的，总会出现一些令人不如意的地方，这都是非常正常的”。

“徐姐姐，你说得对，但我刚才所说的也就只是少部分而已，我们大部分的学校对于学生的道德方面的教育还是非常看重的”。

“树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过。这样的道德准则又有多少人能够做到呢？不耻下问、虚心好学，又有多少人能够真正的放下所谓的面子如此去做呢？”

“标哥，不说其他的，就不耻下问这一条，就是绝大多数人不到的”。有多少人在学校遇到难题不敢向老师请教的？当然这可能是因为有害怕老师的原因。那又有多少人能够相当坦诚的去请教同学的呢？

就请教同学这个问题来说会有点点复杂，大家都清楚，班级里总有那么些人见不得别人好。

“说得对，的确没有多少人能够做到”。

“孔圣自己学而不厌、诲人不倦、言传身教，以自己作为典范来教授学生。他爱护自己的学生，同样的学生也爱护他，尊敬他，所以孔圣是至圣先师。我们现在很多人到了课业考核的时候会去孔圣的像前拜一拜，企图让孔圣保佑他们考核通过”。

“你们后世对孔圣敬佩的方式还真是独特”。朱标也就只能这么说了，不然还能怎么说。

“历朝历代有多少人对孔圣赞不绝口”。近代有些人提出的那些口号不算。

“是啊，太史公有云：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！”

朱标说得这是司马迁在《史记》中对孔子的评价。

“朱文公曾曰：天不生仲尼，万古长如夜。”常氏所说的朱文公乃是朱熹。

“我们后世对孔圣也多有赞誉，有人评价孔圣：孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是华国传统文化的重要组成部分。儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。中华文明，不仅对中国发展产生了深刻影响，而且对人类文明进步作出了重大贡献。”

虽然姜泽说的这个他们有些不太能听懂，但是“是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养”这一句他们总归是能够听懂的。

“程徐也曾说过，天下民非社稷、三皇则无以生，非孔子之道则无以立。尧、舜、禹、汤、文、武、周公，皆圣人也。然发挥三纲五常之道，载之于经，仪范百王，师表万世，使世愈降而人极不坠者，孔子力也。孔子以道设教，天下祀之，非祀其人，祀其教也，祀其道也。今使天下之人，读其书，由其教，行其道，而不得举其祀，非所以维人心、扶世教也。”

“所以说孔夫子留给我们的东西是无比宝贵的”。当然还是那句话，取其精华去其糟粕。