“好”又是掌声雷动。

“好啊，今天作文课变成了品诗课了。”

达速豪不谦虚，把自己的诗也写在黑板上了

初夏，故乡的榆树

史达速

休说老态龙钟青春殇

心花怒放榆钱香！

蓝天明朗朗

潇洒游弋白云朵！

好个初夏艳阳光

万绿千花影绰绰！

“好”达速写完，又是一阵热烈的掌声。

“杜宏美名其曰诗魔，我看史达速也该美誉为诗妖了”不知谁吼叫。

掌声响起。

“还有一首仿词沁园春故乡呢。写的不好，望大家批评指正。”

达速又写了

沁园春故乡

独立盛夏，冷风南去，村口山头。看万田绿遍，禾草尽染漫坡碧透，百草争长。日晒长空，鸟翔山沟，万类霜天竞长高。怅旱涝，问苍茫大地，谁主丰收？

携来农夫锄草，忆往昔欠收岁月稠。恰同村农民，脸皱弯腰。小农意气，挥锄方遒。指点田地，激扬农具，粪土今年田百亩。曾忆否，到中秋收割，雪压庄户

达速刚写完，掌声雷动。

“第二节课上起了”阎华急匆匆跑了进来。

教室门开了，进来的是谢老师。

“不好意思，谢老师。你看你看，这，作文课不知不觉就变成了品诗会了，同学们都被陶醉了。下课铃没听见，上课铃也没听见”邓楠说着要去擦黑板上的诗作。

同学们赶紧纷纷收拾作文本，搬放桌子回原地。

“等等”谢老师忙喊住邓楠，含笑看着黑板上的诗。

“呵呵，速也写诗不错呀，有意思。我们班可是藏龙卧虎、人才济济呀。我发现还有人抄写呢，说明写得还不错哇。”

“就是，我们班将来一定会出文学家，写诗的大有人在呢”王玲玲说。

“谁”谢老师好奇的问。

“白雪、邓楠。”

“哦，好现象。不过，还是重复上节课的话，高考前不要再写诗或小说之类了。毕竟我们的时间、精力有限。”

“我的诗作等将来发表了，再给大家展现出来。现在感觉自己写得太臭。拿出来，怕你们笑话呢。”邓楠笑说。

过了一会儿，值日生上去把黑板上的字擦了。

“好，这节课，是即景作文，刻意观察校园，可以打草稿，但下课时必须写在作文本上，全部缴回来。记住，下课就缴。我们平时就要训练写作文的速度，以免高考时手足无措。”

全班学生散在大操场上。

谢芸亭和几个女生在一起谈话。

“心里好像有好多话，但真正作文时就表达不出来，像挤牙膏似的！”。

“是啊，比驴下骡子还难。”

“好啊，你们比我强多了。驴下骡子说明肚里还有，而我呢，肚里啥也没有，当然啥也写不出来”，史达速突然冒出来，丢下一句，跑了。

众人哄笑。

“还是观察的不细致，思索的不深刻咱们现在作文水平提不高，关键就在这儿！”谢老师说，“今天让你们出来，就是刻意锻炼你们留心生活的点点滴滴，把有价值的素材多多积累于心，作文时才能信手拈来，应用自如，左右逢源。”

夏季满脸纯真：

“秋是该赞美呢，还是贬斥呢？”

“这就因人而异了！由于作者的观点以及写作时的心绪和写作目的等诸多因素，笔下的秋就完全不一样了，古今文章中不是有好多赞秋悲秋的佳作吗？”

一直沉默的秋美淑也发言了：

“这也许就是仁人见之谓之仁，智者见之谓之智吧！”

这时，杜宏和曹秀两人也走过来了。

杜宏一本正经地发问：“谢老师，听你们说的挺热闹。不知可否问一个与即景作文无关的话题？”

“可以啊，但言简意赅，不许啰嗦。”

“谢老师，您说男女中学生之间，该不该有那个好感？同窗三年，万一不小心，日久生了情，咋办？”

众女生哧哧地笑。

谢老师瞥了一眼忍俊不禁的杜宏，脸上也微微飘上了红晕。一时似乎难以回答，片刻，她一板脸：

“对于情感你们还不懂！”

杜宏穷追不舍：

“那么谢老师能否给我们讲讲这方面的知识呢？”

众人一下全笑开了。

谢老师脸更红了：

“别忘了，今天出来是让你们见景抒情写作文的。你这个山村野夫满脑子装的啥子乱七八糟的东西。还是好好思考一下写今天的作文吧！写不好非训你不可！”

杜宏吐了一下舌头，向别处走去……

众人好一阵笑。谢老师明显有点尴尬。

“聂校长过来了！”有人说。

果然，老校长聂云向这边走来了。

谢老师迎上去：

“聂校长，您也出来了？”

“啊，你在学生群中和学生毫无差别！”聂云说完笑了。

“本来我就是学生嘛，还要许多知识需要学呢！”谢老师谦逊而不失尊敬地说。

“我到你班上一看，一个人也没了，我还以为……”

“这是作文课。我让学生们出来特意观察校园，然后写一篇即景作文。”

“哦，好方法！”聂云赞许地笑说，“无意中你偷了十分钟时间。”

时间紧，任务重。同学们都忙构思、写作

作文课结束，杜宏刚出了教室，史达速也交了作文跟出来了。

“你也写完了？”

“勉强写完。”史达速擦了一下右手手心的汗，“东一榔头，西一棒子，总算是瞎凑乎下了，勉强够字数。以后我也向你学习呀，多练笔，多写作。免得作文无语受拘憋。”

“好啊，贵在坚持。今天谢老师教导的对，多观察，多思考，多积累。还有啊，读书破万卷，下笔如有神。”

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