【要*：真要破防了（哭脸）】

【坚***：哎，难过的情绪层层递进】

【强****：（大哭）（大哭）】

【五**：真的是要有人生阅历，才能将三种离别都体会到。】

【朵***：生离尚且能重逢，死别却是永无再见之日】

【话***：第一次在网上听课听进去了（哭脸）】

【……】

【叮！】

【强势发言：肾部健康+1，双肾吸收能力+1，寿命+10天！】

【叮！】

【强势发言：肾部健康+1，晨起能力+1，寿命+10天！】

【叮！】

【强势发言：肾部健康+3，镜子活力+3，寿命+30天！】

江学康渐渐拉起的情绪节奏，令线上与现场的同学们，完全带入了情绪中。

离别的三种形态，悲痛的逐渐加剧。

当最后落在生死上时，真正的能够直击人心。

“【十年生死两茫茫，不思量，自难忘。】”

“【千里孤坟，无处话凄凉。】”

“即便是天人永隔，即便是过去了那么多年。”

“逝去的亲人，无需你刻意想起，从来也不曾忘记。”

“你们中，可能也有人经历过与亲人的永别。”

“你也一定听到过一些安慰的话……要坚强，要向前看，别太伤心，别太难过，谁都会有这么一天，等等等等。”

“有作用吗？你们觉得在那种情绪下，有作用吗？”

“大家都知道没作用的话，可为什么还要说呢？”

“以前老师也不懂，经历过之后，才发现……”

“那一刻，我们没有更好的话语，能安慰到身边人。”

“在死亡面前，人是那么的无力。”

“我很喜欢一个妈妈写给女儿的书，叫做《给布里安娜的卡片》。”

“这位妈妈在即将离世，即将与孩子永久的分别时，她是这么说的&”

“小孩子的世界是非黑即白的，你就算告诉她，你要去很远的地方，你要去天堂。”

“小孩子的自然反应，也是妈妈不愿意陪她了。”

“她和孩子是这样解释的……”

“妈妈的身体要停止工作了，没有办法继续在你身边，但孩子你要明白，我会一直爱你，一直一直。”

“……”

说到此处。

现场几个泪窝浅的女学生，小心翼翼的擦拭着眼角的眼泪。

当完全进入到情绪中的时候，真的会因为一个很小的点，就当场情绪被带动。

江学康可不想现场一直沉浸在哀伤的气氛中。

他的目的也不在此。

只是想要借助讲课的机会，说说难得的心里话。

紧跟着。

他话锋一转，继续说道：

“如果说在生离死别之上，有什么东西能够跨越它们。”

“就只有我们心中的……爱！”

“爱是一种很玄妙的东西，你看不到，摸不着，但却不能否定的存在。”

“只要你心中也相信爱，那么便能对抗每一次离别之苦。”

“爱会让我们相遇，也会让我们……久别重逢！”