范仙花的一举一动，都被预检台里的温丽艳尽收眼底了，温丽艳先询问了护士对范仙花表现的看法。

“这人看起来没那个小余机灵，不过看上去要比小余踏实。我看她八成是喜欢呆在学校里读死书，没怎么接触过社会，不善于跟人打交道。不过她只要人不是特别笨，慢慢来还是能行的。”一护士评价说。

“我看她比余兆文笨多了，连小余十分之一都不如，这人跟人的差距怎么那么大呢？她连问诊都摸不着个头绪，没吃过猪肉，还没见过猪跑吗，难道她没有看过病，没见过医生是怎么问诊的？看也该看会了。”另一护士提出相反的看法。

“人家笨怎么上的医科大学，你怎么上不了呢？”那护士接着反驳另一护士说：“人家头天上班，还一下适应不过来，谁还不都是这样过来的，我刚来时连东南西北都摸不清呢，适应一段时间就好了。”

接着温丽艳也加入到反驳那护士的行列中：“你还别说，还真有人从小到大都没进过医院看过病呢，我在来咱们医院前，我就从没有在正规医院看过病。”

“是呀，一看她也是小地方的人，他们那种地方一百个人里九十九个都出不来，人家能出来，已经很不容易了，温老师就拉她一把吧。”另一护士顺着温丽艳的心思说道。

“唉！”温丽艳叹息一声接着说：“她也太菜了，带她一定很累的，你们有空也帮我多调教调教她。”

几人正说话间，范仙花扶着一对老年夫妇来到预检台前，并如释重负的向温丽艳汇报说：“温老师，这位大爷说他胸闷喘不上气，浑身没劲，吃啥都没胃口。温老师，你看他这是什么病呀？”范仙花本以为完成了任务，可以向温丽艳交差了。但她从温丽艳紧锁的眉头中感觉出温丽艳对她的表现很不满。

果然温丽艳先把那对老夫妇交给护士应付，然后把范仙花拉到一旁开导她说：“我是给你说过问诊不难，但你也别把它看的太简单了，问诊只要问明病人那儿不舒服就完事了吗？你好好想一想，你还差那些没问到？”

“这？”范仙花也觉得问诊没有那么简单，但她仅凭苦思冥想还真想不出自己差的那儿。

“我问你，病人叫什么名字，病人名字你都没搞清楚你就问诊吗，最起码你也该闹清楚你是给谁看病吧，这都搞不清，还问个什么名堂？所以问诊首先要核实病患的身份：包括姓名、性别、年龄、住址、联系电话等。接下来的病患主诉部分你也讲的不专业，什么叫胸口闷喘不上气，那叫胸闷气短；什么叫浑身没劲，那叫乏力；什么叫吃啥都没胃口，那叫食欲减退。再一个，就凭患者提供的那点信息，你就能做出诊断吗？问诊要问的可多着呢，他有没有发烧、他有没有高血压，糖尿病，他有没有抽烟、喝酒的不良嗜好？问诊除了首先核实病患身份，病患主诉外，还需要了解病患的病史，病患生活习性，还要初步查体，辅助查体，然后才能做出初步诊断。这些你都做了吗？”

“温老师，你等一下。”温丽艳说话的语气虽然很严厉，但范仙花并不反感，她提醒温丽艳说：“温老师，你刚才说的太多了，我一下记不住，你等我记一下好吗？”

见范仙花书呆子劲上来了，温丽艳开导她：不必死记硬背，要活学活用。但范仙花还是用手机记下了问诊流程：其一核实病患身份、其二病患主诉、其三了解病患病史、其四了解病患生活习性、其五初步查体、其六辅助查体、其七初步诊断。可是医院毕竟不是学校，在学校时只要上课听讲做好笔记就能应付考试了，医院的考核可不是凭纸上谈兵就能应付过去的。

正这时有一辆救护车鸣着笛来医院送病人了，当范仙花在温丽艳提醒下赶到急诊大门口时，一个头部包扎着网状弹力绷带的男青年已经被担架车推了进来，而这病人完全处于昏迷状态。这下可好，温丽艳刚教给范仙花的问诊流程大部分都没法施展，没法核实病患姓名，没法听病患主诉，没法了解病患病史，没法了解病患生活习性，倒是可以做一下初步查体，可是这项工作已经有人在做了，从预检台赶来的护士在给这病人量体温，测血压，从抢救室赶来的一位年轻男医生在用听诊器为病人听诊。其实只要救护车一来，医护人员就得如听到号令一般，第一时间行动起来。范仙花虽然是首先赶到的，但却无地放矢，完全成了多余的人。

温丽艳没有第一时间赶到病人身边，她此刻正作为主管医生跟救护车上的急救员办交接手续。

无所适从的范仙花跑来向温丽艳汇报说：“温老师，送来一个伤员，人昏迷了，身份没法核实，病史也没法核实，他好像是头受伤了。”

温丽艳一边签转接单，一边头也不抬地训斥范仙花说：“你说的什么乱七八糟的，我怎么就是教不会你呢，什么叫头受伤了，你学过医吗，怎么老是说的这么不专业？”

在外人面前，温丽艳说起话来一点脸面都不给范仙花留，这让她很是无地自容。好在急救员注意力没在她身上，急救员正为如何收取费用发愁呢，原来救护车是要向病人收费的，但是病人处于昏迷状态，这钱就没法收了。