“鸡爷，中午要不要出去吃饭？”

王曦又过来了。

还来啊，还没放弃啊？

于明叹了口气，他本来就等神明回话等得不耐烦了，现在王曦过来一打岔把他原本的思路给打断了，开始乱飞了。

他想到什么类似于人的皮囊是一种束缚，防止“芦苇”坠落到天上去——得了，于明看哲学看疯了，也许他这一辈子的大学专业不再是法学而是哲学了。

到时候满嘴什么象征界，想象界，实在界，开口就是一连串恋词癖，骂人都用什么你就是个前现代的小宝宝，完全没有把握住在互联网构造下的后真相时代社群主体，是一只依靠着被异化的大他者主动驯化自己的可怜的符号学动物，天真地在被他人建构的符号系统里，以犬儒的姿态空转，把释放自己的原质性符号学裂缝作为享乐工具，一辈子就只会用前现代的，庸俗的，形而上的思维去纠结那些毫无必要的问题，以实在论来解释自己那无生存论，无观念论的伪虚无主义，迟早要溺死在自己本就彻底错乱僵化的自我辩证法主体的尽头。

脚趾开始扣地板了。

强制打断自己的想入非非，于明揉着太阳穴，向身边的王曦问：“你是想中午出去吃吗？我记得你是全宿生来着，周六全宿生中午不让出去的吧？”

王曦笑了笑：“可以的，拿橡皮擦把校卡的红色擦掉，再用绿色的粉笔涂一遍，就是一张外宿生的校卡了，到时候自然一点就行。”

于明想了想，随后苦笑着摇了摇头：“不行，咱俩太显眼了，值班老师肯定认得我们！”

确实，全校就一个鸡爷，一个一姐。

当然最显眼的还是穆灵。

“翻墙吧！”王曦兴致勃勃：“我早就想翻一下了！”

于明拍了拍脑门，他总觉得王曦的表现不太对劲，但具体是什么不对劲他又想不出来，好像是一根飘荡在他脑海里的头发丝一样，无论如何都捉摸不到。

“直接走出去也行，看值班老师是哪个……今天好像是通报黄来着，可以，他好说话！”

“行！放学等我！”

可怜的王曦不知道她只是一个工具人。

“穆灵，走啊！一起啊！”

“吃饭？”

于明点头：“就我和王曦没意思，你也过来！反正全校成绩我文科第一，她理科第一，到时候跟我们两个卧龙凤雏搞好关系，给你灌输足足三十六年的功力，你还怕考不上好大学吗？”

穆灵心动了，正想要答应，结果在这一瞬间，她的面容变得十分扭曲，捂着手臂的断桩倒在了地上，不停地抽搐。

“穆灵！穆灵！幻肢痛吗？”

于明看着咬紧牙关，冷汗狂飙，不发一言的穆灵，连忙把她抱了起来。

“锦爷！我带她去校医室！”

班主任自然不会反对。

其实去了校医室也没什么用处，因为校医室关门了，压根就没人，在暴力踹门无果之后，于明只能火急火燎地把穆灵带到宿舍楼下面那个保安室里。

他和穆灵都是外宿生，不住宿舍，自然也就没办法找床睡，还好保安亭里的宿管阿姨有镇痛药，也有一张小床可以躺一下。

“哎，可怜的娃！”宿管阿姨用毛巾擦去穆灵额头上的冷汗，看着还在抽抽的残疾姑娘，也有些心痛了：“学校也是的，明知道咱们学校有好几个病娃儿，校医室都没人常驻的！”

于明当然不会帮学校洗，一边关切地照顾着穆灵，一边和宿管阿姨痛骂学校不做人，骂够了之后就开始有一搭没一搭地聊起来了。

“对了，我们学校有几个病号？”

“这个没了手臂的姑娘最可怜；然后就是你们年级那个十四班，就是画画那些学生，里面有一个哑巴；还有五班，那个好像是心脏有问题还是啥来着，反正咱们学校的病娃子不少的！学校也知道，还让校医室经常没人，都不知道怎么想的！”

聊着聊着，穆灵总算恢复过来了，或者说镇痛药起效了。

“还好我儿子有癫痫，他吃的药这娃子也能用！”

宿管阿姨好像真的很庆幸自己儿子有癫痫，这下让于明都不知道应该说什么才好了。

反而是穆灵起来说了：“阿姨，不好意思，打扰到你了！”

“什么叫打扰，我在这里住了这么多年，看着你们一批一批长大的，都是自己人，都是自家娃儿！”

于明悄悄捏紧了口袋里的铜铃。

救赎宿管阿姨，或者说救赎她的儿子，是不是双赢呢？

如果于明的记忆没有出错的话，那么宿管阿姨的儿子就是学校大门的其中一个保安，有点智力缺陷的那个。

苦命人啊。

那应该怎么救赎他们一家呢？

先留着个念想吧，之后再看看有什么办法好了。

于明扶着已经勉强能站起来的穆灵离开了宿管阿姨的保安亭，手臂不可避免的贴紧了对方的身体。

好瘦啊，依旧是脱衣见肋骨。

而且于明还时不时地会碰到她手臂的断桩——连根断的啊，整条手臂都没了。