给白老师打完电话，谭金河开始考虑，如何教未来的学生学习五笔打字。

吃过晚饭，谭金河去了一趟网吧，他想看看网上，有没有合适的五笔教学软件。

很遗憾的是，要么收费昂贵，要么一塌糊涂。

这可怎么办？如果没有相应软件，这可不好教啊。

出网吧后，谭金河一直在街上闲逛，皱着眉头想应对之策。

他路过一家音像店，看到橱窗里摆放整齐的CD，忽然想起前生租碟看电影的情形，就走进去瞧了瞧。

他在店内逛了个遍，在一个角落发现操作系统三合一的光盘时，不由得眼前一亮。

他想起来了，在2005年，各种软件都会刻录在光盘里，与其从网上下载五笔学习软件，不如买张碟。

想到这里，他停下脚步，在货架上开始翻看，除了操作系统，还有游戏、杀毒、办公等软件，找了个遍就是没看到五笔相关的。

他询问店员，对方告诉他这种小众软件，他们没有，建议去新华书店或者电脑城。

大晚上的，这两个地方肯定都关门了。

谭金河继续溜达，遇到可能买到软件的店，都进去看看。

到晚上十点多，他依旧一无所获，只好回家。

次日清晨，想好如何授课的谭金河，吃掉母亲早起给他煮的面条和鸡蛋，前往白老师家。

白老师给的地址很详细，所以他很轻松地就找到位置。

来到门前，谭金河做了两次深呼吸，然后按响门铃。

开门的正是白老师，他笑道：“我们正等你呢，快进来。”

谭金河面带微笑，往屋内走。

“白老师，吃过早餐没？”

“必须得在七点前吃过，哈哈。”

白老师让谭金河坐到沙发上，给他倒了一杯水。

“杉羽，出来见见谭老师。”白老师在客厅喊道。

谭金河瞧见卧室的门被打开，从里面走出一个少年，微歪着头瞧向自己。

“你就是谭老师呀？”少年的眼神里充满期待，多少也有些质疑。

“对。”

“我叫白杉羽，很乐意做你的学生。”

“我也很乐意做你的老师。”

“电脑在那里，”白老师指了指客厅的东边，“你们七点开始就行，我今天得提前去学校。”

“爸，这就走吗？”

“嗯，你好好和谭老师学，他打字很厉害。”

等白老师离开后，谭金河瞧了瞧腕上的新手表。

“到七点还有五分钟，白杉羽，你好好准备下，我们准时开课。”

“谭老师，你这么严肃吗？”

谭金河愣了一下，于是尽量让自己的表情，变得和善一些。

“这样亲切多啦。”白杉羽评价道。

谭金河笑了笑，“我听你爸说，你很聪明？”

“是啊，学校老师讲的课，我一听就会。”

“你老师都很喜欢你吧？”

“那当然。”白杉羽自豪地说道。

谭金河没有言语，起身走向电脑。

白杉羽脚步轻快，跑到他前头，把电脑打开。

“用的什么操作系统？”

“XP。”

等电脑完全启动，时间也来到七点。

“白杉羽，在我们的课程开始之前，我明确地告诉你，我不喜欢聪明的学生，希望你能收起你的聪明，每件事都下笨工夫。”谭金河不怒而威。

显然，这话出乎白杉羽的意料，他不屑地说道：“只有笨人，才下笨工夫。”

“别的时间，你随便聪明，在这一小时内，你给我做个笨小孩。”

白杉羽翻了翻白眼，不服气地说道：“我倒想看看你打字能有多快，配不配教我？”

“把你的语文书拿来，找两篇课文，我打给你看。”

“好嘞。”白杉羽愉快地答应道。

不一会，他拿来了语文书。

“谭老师，《岳阳楼记》和《曹刿论战》这两篇怎么样？”

谭金河心想，这小子是想难为我呀，找了两篇古文，那我就让你见识见识我的厉害。