三阵。

四阵。

渐渐连成了片。

直到月想能清晰地听见。

“人正常的心率，是每分钟60次到100次。”一道刺眼的白光。月想发现自己来到了一个教室中。站在讲台上授课的，不是别人，正是此刻本应睡在自己身边的——窗儿。而底下的学生，竟是些看起来比窗儿还小的幼童。

“超过这个数值，可能是受到激动，紧张，害怕等不良情绪的影响；而低于这个数值，可能是长期从事体力活动所致。”窗儿那小大人的模样实在是让人忍俊不禁。不过月想还是憋住了笑意，打趣地听着他的讲座。

“那要是等于0呢？”身旁，一个学生捣蛋道。

“那就死翘翘啦！”其余学生跟着起哄道。

“行了，行了，”窗儿示意道，“保持安静。现在就让我下来，挨个挨个地听听你们的心跳声吧。”

“好！”学生们齐声说道。只留下月想一脸发懵。

轮到月想了。窗儿用素不相识的眼神看向他。他用一台奇怪的仪器按住月想的胸脯，耳朵上还戴着听诊器一样的薄片。

“这位同学，咋心跳得这么快呢？”许久后，窗儿用关怀的语气说道，“难道是遇到喜欢的女生了吗？”

教室里又是一阵哄笑声。

“才......才没有呢！”月想想这么说道。然后他发现自己张不开口。

“嘘。”那是因为窗儿用手轻轻捂住了他的嘴。他用温柔的目光看向他。

“不用担心，这位同学。听着我的声音，根据我将要说的话，在脑海里默默描绘那样的画面，说不定你就不紧张了哦。”他轻声说道。

“嗯？”月想在心里疑问道。

“同学们！”窗儿松开了手，面朝着学生们大声说道，“这位同学或许是缺少大家的关怀，心里堵着气呢。大家快一起来唱响《行间吟》，将他拥入我们的集体中吧！”

“好！”一片欢快的海洋。

“听着哦，——”窗儿面向月想，手中的戒尺仿若变成了指挥棒，“‘未知的黑夜，由我来探寻’。预备、起！”

“‘未知的黑夜。由我来探寻。’”

“‘或许在这夜里，有人与我随行。’”

“‘轻哼着歌曲，悠远的声音。’”

“‘飘向多远的地方，多么寂寞的夜里。’”

月想望着众人，眼神恍惚。

未知的黑夜呀。一定是漆黑的吧？没有一颗星星，没有一丝光亮，充满着危险的，遥远世界的夜里。

谁在探寻呢？我？亦或者是——一个小男孩？踽踽独行在，一片荒野里？

那是一条漫长的道路。一个人走了好久好久。途中、会有人随行吗？或许，或许吧。但我，但他，依然是孤独着的。孤独到不住地唱起歌来——

歌声是灿烂的。悠扬的。飘向好远好远的地方。是跌宕在永恒之夜的天籁。是傲然在凄凉世界的弦音！

可是，这一切的一切，依然改变不了，那是个无比寂寞的，夜啊。

月想心跳得越来越快。然而，当他想象完这一切，再次看向窗儿的双眼后，如同旋转到头的发条般，随着一阵清脆的响声，他的心，彻底恢复了平静。

歌声停止了。

教室里的学生们也都消失了。

空荡荡的教室里，只剩下了他和窗儿两人。

“你到底......是谁？”

月想不自觉地问出声来。

“我是谁，不重要，”窗儿用复杂的眼神看着他，“请你铭记这片歌声。铭记在一个人的世界里，也要保持镇静。铭记总会有人守候在你的身边。”

“为......为什么？”

“因为，因为这是——”窗儿看向了窗外。

“这是星绝明的夜里啊！”

他化作了一阵虚影。

月想惊醒了过来。胳膊以下还盖着厚厚的被褥；身边的电暖炉还有余热；床头灯不知是不是因为误触，又亮了起来，散发着温暖的黄光。

他长舒一口气，然后看向身旁。

只见窗儿，已不见了身影。