徐老师并没有深究，只是把牛欣欣和郑雪叫到办公室谈了半天，看两人回来时的表情，显然并不严厉。牛欣欣一回来就跑到何义身边，伸手想去拍他，伸到一半又缩了回去，显然想起了他受的伤：“谢谢你啊何义！”　　何义摆摆手，示意没什么，继续低头写作业。牛欣欣狠狠地瞪了郑雪一眼，转身回了自己座位。郑雪从何义旁边走过，一言不发。何义也不指望她感激他替她挨了一下，不过她的态度还是让他有点不爽。　　算了，何义暗暗摇摇头。　　　　学校有个小卖部，卖些零食啊笔啊本子之类的，因为是独家生意，所以下课时总是挤得满满当当的人。一堂体育课下来，大家都满头大汗地跑过来买水喝。何义跑得慢些就看不见柜台了。刚到门口，见牛欣欣拎着两瓶水出来，看到何义，便扔了一瓶过来：“别挤了，请你。”　　何义也不客气，拧开咕咚咕咚喝下去半瓶，喘口气说：“谢谢！”　　“不客气。”牛欣欣笑眯眯地摆手。　　几个女生嘻嘻哈哈的从后面过来，牛欣欣跟她们说说笑笑地走了。何义还站在原处喝水，没听到她们的议论。　　“欣欣你干嘛突然请何义喝水呀？”　　“我觉得他人还不错。”牛欣欣大咧咧地说。　　“我知道，因为上次挨了你一凳子没告状是不是？”一个女生猜。　　牛欣欣也不遮遮藏藏，坦荡荡地点头：“嗯，对啊，我就是那次发现他人还不错。就当还个人情嘛。”　　“其实我发现他还挺帅的。”　　“是吗？有吗？”　　“瘦了好多感觉比去年帅了。”　　女生们叽叽喳喳地从何义开始对班里男生评头论足，好多人才恍然发现，班里好多男生从初二开始拔节，有的脸上开始有了青春痘，何义倒是没有，而且他还从略胖变成了正常身材，皮肤光洁，加上认真的表情，还真是挺帅的。　　这一切何义都不知道，他还沉浸在接到黎若诗来信的快乐中。　　自从黎若诗转学走了之后，跟何义一直陆续有通信，上了初中也没断了联系，何义每次拿到信后都很开心，某次于小焕看到了，死皮赖脸地抢了过来，何义没有计较，因为就是些很普通的生活学习，不长，平平淡淡的。但是，他好像已经习惯了，虽然没有刚开始时候的频繁，却也习惯过一阵子就收到她的信，了解一下她的生活，仿佛是一个远方的老友，有点陌生，还很熟悉。　　于小焕看到黎若诗的名字，撇了撇嘴，何义瞪他：“你有什么不满？”　　于小焕赶紧摆手：“没有没有。”一顿，又充满深意地看他，“你们一直有联系呀？”　　“对啊。我说你那什么眼神？”　　“嘿嘿嘿，你们是不是……”　　何义一把抢过信：“狗嘴里吐不出象牙，不给你看了！”　　“不看就不看，一点意思都没有。”于小焕虽然说怀疑何义和黎若诗的关系，但是说的人和听的人都没有往心里去，何义是从来没想过，于小焕则只是开玩笑，因为那信实在是太普通了啊，就跟生活汇报似的，语气平淡，毫无亮点。　　但是何义每次收到还是很高兴，认真阅读，认真抽时间写回信，然后寄出去。何义有时候会提到最近身边发生的事，自己的一些小苦恼，虽然只是寥寥几句，但黎若诗总是能敏锐的发现，在下一次的信中安慰他。她提不出什么解决的方法，但是纸上温柔的语言，让何义得到了抚慰。　　何义把手里的信看了几遍后，就放在一边，下节课是物理。他最好先准备好书和笔记本，不然不晓得物理老师会不会眼尖地发现跳脚。　　物理老师什么都好，讲课有趣，语言幽默，让大家刚接触到物理就很喜欢，唯一不好的就是脾气暴躁，不知道戳到他什么点就会跳起来。比如书没翻到他要求的那一页，笔记写得不规矩，笔拿的慢了等等。何义可不想因为这些小事被他批评。　　何义把头埋在桌斗里找书，桌盖顶在脑袋上，他的笔记本不晓得塞哪里去了。找不到还得赶紧去隔壁班借一本混过去。还好，何义长吐了一口气，从一摞书下面翻了出来，真不知道怎么就跑到了那下面。　　他把东西收拾好，把桌盖放平。突然觉得桌面好像少了什么东西，皱着眉头想了半天，那封信！　　他本来放在语文书旁边的信怎么不见了？　　何义迅速的到处翻找，桌上地上，都没有。他捅捅前桌的傅明明：“见我的信了没？”　　傅明明一脸茫然地摇头。　　后桌的同学也表示没看到。同桌李琳还没回来，不是她。好好的一封信怎么会不翼而飞？　　李琳回来的时候就看到何义一脸阴云的在座位上翻找，连她的课桌都被翻的一团乱。　　“找什么呢？”她忍不住问道。　　何义心里憋得不行，懒得回答，还是善良的傅明明解释：“何义的信不见了。”　　正说着，上课铃响了，物理老师踏着铃声走进了教室。全班安静下来。但是何义的心却安静不下来。他觉得太奇怪了，他明明放在桌子上，一会儿的功夫怎么会怎么都找不到了呢？是哪个路过的顺手摸走了？　　何义越想越觉得有这个可能，不过谁那么手欠拿别人的信啊？　　李琳凑过来，小声说：“是不是谁给你开玩笑藏起来了？”　　何义点点头：“我下课问问。”　　他的心里平静了些。　　一下课，物理老师前脚离开教室，何义就站起来：“谁见我的信了！”　　全班静了一下，然后又嗡嗡起来，七嘴八舌地问：“什么信啊？啥时候不见的？”　　“就上课前，我放在桌子上的。”　　“地上有没有？是不是忘了放哪了？”　　“都找过了。”何义在班里看了一圈，没有一个人出来说拿了他的信。有些人看跟自己没关系，已经各干其事，还有不少关系不错的凑过来帮他出主意，吵吵嚷嚷不得安宁。　　一直到第四节上课铃响，也没有信的影子。　　何义也觉得是不是自己记混了放错地方，他把整个过程捋了一遍：第二节大课间在传达室拿到信，看完，走到班里，放到桌子上，找物理笔记，抬头，信不见了。　　二十分钟内。他还没来得及乱塞乱放呢。　　何义再一次确信是有混蛋偷了他的东西。他在脑中已经排除了开玩笑的可能。开玩笑也得有个限度，拿太久就是偷了！　　但是是谁呢？　　气死人了！　　　　何义的坏心情一直持续到下午。中午的时候老何没回家，何晓静已经上了高中，住校，一周回来一次，是以只有他和郑彩琳两个人。　　“怎么了，小义？”米饭只吃了一碗，不是他之前的饭量，郑彩琳有些疑惑。　　“没什么，胃口不太好。”　　“是不是学习上遇到困难了？别不好意思，问老师问同学的……”　　何义推开碗：“我吃饱了。”　　郑彩琳的话卡在那里，半晌叹口气。都说孩子会有叛逆期，小义这是到了？　　下午自习的时候英语周周练的卷子发了下来，何义只有78分，和之前的差不多，他大概看了看，问题还是在阅读理解上。英语老师在教室里走来走去，指点大家改错。她没有对何义的阅读理解多说什么，翻开他最后的小作文，指出其中几个很明显的语法错误。　　何义有些脸红，错的真是太直白了。考试的时候脑子大概丢在操场上了吧。　　“多用点心。”英语老师看出他的窘迫，只嘱咐了一句。　　何义点点头。　　英语老师朝后排走去，班里对答案的、请教的、笑闹的……嗡嗡成一片。何义问了李琳几道题，把错误的改了改，觉得没什么问题了，就放心的东看西看。无意间一转头，看到英语老师正走到最后一排，郑雪和另一个小姑娘甄珠的座位前。似乎是在讲题，郑雪掀开桌盖拿出英语书，大概有些慌张，夹带着其他的几个本子一起拿了出来。　　何义突然觉得那个蓝色小本子里露出的一角很眼熟。黎若诗每次寄来的信都很好看，从信封到信纸。如果是普通的信封，她也会在边边角角贴上一些好看的贴纸或者画些卡通画，萌萌的一看就是出自女孩子的手笔。　　何义是懒得搞这些的，但是每次看着花花绿绿的信封，心情微妙的会好起来。　　这次黎若诗在信封的边角都画上皮卡丘，不同姿态，有两只还涂了颜色。他知道她最近喜欢看这个，他也喜欢，看到的时候不自觉的涌起心有灵犀的喜悦。　　那一角露着半只皮卡丘，何义皱着眉头越看越觉得像。英语老师已经走过了她们的桌子，似乎感觉到了何义的目光。郑雪抬头看了他一眼，把那个本子拿起来塞回了桌斗。　　何义“噌”的站起来，就要过去找郑雪。结果却被李琳拉了一下，没防备一屁股跌坐在凳子上。　　何义怒目而视：“你干嘛！”　　李琳示意他看讲台，英语老师已经在班里转了一圈，此时正站在讲台上打算讲题。　　何义忍了又忍，才勉强坐在那里不动。　　耳朵听着老师的讲解，何义又忍不住回头看郑雪，却发现她低着头从桌斗里拿出个什么东西，他还没反应过来，就听到一声清晰的“刺啦”……　　说起来这声音算不上太大，虽然教室里很静，但在一直注意着郑雪的何义听来，这撕纸的声音简直是晴天霹雳。　　何义站起来，大踏步冲到郑雪身边，一把抓住她的手！　　她的手里正拿着被拦腰撕成两半的一封信。那熟悉的字迹和封面，正是何义丢的那封。