一年级的余予很忙。不学二胡，每周还要学画画和舞蹈。　　最近她跟着二小的美术老师黄老师学习国画。小手把握着毛笔的力道，蘸着墨汁和颜料在宣纸上晕染开色彩。或浓或淡，色重则吸引人目光，色淡则淡雅韵味。余予闻着墨汁颜料独有的书香气，专心盯着铺开的宣纸上勾画的线条，用心画出相宜的花鸟图。　　她爱上这样的下午，和黄老师共同度过的安静画画的时光。　　　　余予练舞蹈的时间更多。她的舞蹈刘老师从余予四岁开始教她，到现在已经带她一个人跳舞快三年了。　　余予小学的第一个六一儿童节快到了。她最近在刘老师的指导下，准备独舞的节目。刘老师给她挑了一支适合她的舞蹈，《数星星》。既有难度动作，又能展现小孩子的天真。刘老师打算让余予好好排练，去参加市里“独唱、独奏、独舞 ”三独比赛。　　　　余予周末一练就是一个下午。除了独舞，余予还得跟着年级的集体舞排练。双份练习让她分外忙碌。平日几乎一放学就去舞蹈排练室，练完集体舞再练习独舞，跟着曲子不断练习到晚上。刘老师一个一个动作地抠她。　　　　集体舞的主题是孩子扮演南瓜娃娃，可爱的造型、夸张的动作和表情，表现孩子们的天真活泼。　　舞蹈要求时而夸张地大笑，时而瞪大眼睛惊讶。陈楠西每天不情愿地做着嘟嘴可爱的表情，这对他来说有点煎熬。　　余予也一直在练习调整自己的表情。她认真，但是面部表情没有宋清茹夸张生动。她一边嫌弃过于夸张的表情要求，一边又跟宋清茹暗自较劲。　　　　宋清茹的妈妈是县文化馆的舞蹈老师，为了市里的舞蹈比赛，二小特意请她专程指导集体舞。刘老师作为协助。　　每次宋清茹妈妈细抠孩子们的面部表情，总会点出宋清茹的名字。“就像宋清茹一样，更生动一些。很好！保持！”　　余予努力夸大自己的表情幅度，宋清茹妈妈看她一眼。也不点她的名字。余予坚持久了，觉得这事也没意思。只不过还是会认真练习，毕竟是集体项目，她不能拖后腿。　　　　小孩子热衷于得到大人们的表扬。仿佛一句表扬的话语能让他们跟他人不一样起来。或许在那时那刻，大人们的表扬能让小孩子们得到其他孩子的羡慕，但其实也就只是一瞬间而已。　　得不得到表扬有什么重要的呢？喜欢并努力做到自己最好，喜欢才努力坚持，这更重要不是吗？余予跟着练一段时间集体舞后，懂得了这个道理。她看着镜子里满头汗水，表情却始终丰富的自己，忽而笑起来。　　　　每次排练休息期间，余予坐在舞蹈室角落，靠着墙喝水。旁边是一面墙的大镜子。陈楠西跟一群男生在另一边聚着喝水，等男生们恢复元气开始嬉闹，他溜到余予旁边坐下。　　　　陈楠西掏出大白兔奶糖给余予，余予剥开糖纸咬在嘴里。两人含着奶糖说话。　　“跳可爱的舞真的太别扭了。”陈楠西有点懊恼。　　余予看着他紧皱的眉头，扶额的小手，忍不住开心地笑起来。对男生来说或许是有些煎熬。“不过你跳得蛮好的，很可爱啊！”　　陈楠西猛喝一大口水。“我不想！男孩子要什么可爱！”　　余予看着气急败坏的陈楠西，笑得更欢了。　　有时两人也不说话，坐着发呆。静静地看着舞蹈室动作神情各异的同学们。　　　　集体舞排练完，余予看着同学们一个一个被接走，陈楠西跟她挥手告别。刘老师换一卷磁带，打开录音机，按下播放键。　　是后来在余予脑海回荡很多年的童谣《赞歌总比星星多》。　　　　前奏响起，她躺在地上的身体迅速弹起，跪坐望天。　　这本来应是一个难度更高的动作，但前奏较短时间内余予无法由地上直接站立，改为跪坐。　　　　“天上的星星啊呀儿呀儿哟　　一颗颗来么呀儿呀儿哟　　地上的娃娃哟呀儿呀儿哟　　一个个来么呀儿呀儿哟”　　余予眨巴着大眼睛抬头，手指向空中一点一点，数星星一颗一颗。　　她仿佛在招呼小伙伴，一个一个聚拢来。　　　　“一颗一颗星星爱眨眼　　一个一个娃娃爱唱歌　　星星爱眨眼　　娃娃爱唱歌”　　余予眨眼，余予动嘴型歌唱。表情丰富。　　眨眼，歌唱。　　　　她练完一首歌，因极度专注的表情和幅度较大的动作，额头生出一层细密的汗珠。　　开头起势已经练得不错，刘老师现在主要抠她后半部分的动作。　　　　市里三独比赛，余予跟着学校老师和其他参赛的哥哥姐姐们去的。车程四小时。这是余予到现在去过最远的地方。　　高年级声乐组的哥哥姐姐们，不少有爸妈陪同。更别提低年级的参赛者，大多爸妈都去了，见证孩子比赛表演的瞬间。　　余予妈妈最近忙，余予一个人去的。没有爸妈陪同的孩子里，她是年级最小的那一个。　　　　余予妈妈叮嘱她要好好听老师的话，好好跟着老师走。　　“这是一个锻炼你独立的机会，予予。妈妈相信你可以表现很好的。”妈妈蹲着扶着余予的肩膀。　　余予乖巧地点点头。她有点难过，但很快暗自鼓励自己，不能让妈妈失望，要做一个独立的人。　　　　余予跟着哥哥姐姐们，在比赛场地附近的院子里玩游戏。　　一群孩子在昏暗的天色下打打闹闹。捉迷藏、木头人、闭眼抓人游戏，轮番玩一遍。欢声笑语，好玩极了。　　月色如水，皎洁的夜光明亮照人。院子空地远处亮着白炽灯光，月色与灯光重叠，昏暗与明亮交织。　　　　余予开心嬉戏跑动，看着天边月，远处灯，忽然停下来。　　她想妈妈了。她想家了。她有点难过，她有点想哭。　　他们一群人不察余予的细微情绪，依旧在游戏打闹。余予看着他们，心里更难过了。他们和自己不一样，尽管都是来参加比赛，但他们有爸爸妈妈陪着。他们不一样，有爸妈有家人的地方就算是家了。而她，此时此刻的她，是一个人。　　余予蹲下来抬头望天，忍不住抹眼泪，一个人偷偷憋着哭。　　　　住一个房间的四年级大姐姐看见余予一个人待着，走到她身边。　　“余予，怎么啦？”　　余予憋着眼泪，仰起头看天，忍住不被看见自己的泪水。到底还是小孩子。余予看着如水的月色，颤着声音回答。“我有点想回家。”　　　　大姐姐拍拍余予的脊背，笑着叹口气。“我也想回家。没事，明天比完赛我们就能回家了。”　　余予点头。她知道的，只不过忍不住不想念，忍不住不哭。　　几人发现玩乐伙伴的状况，围了过来。余予想着自己坏了其他玩伴的兴致，不好意思得很。用手一把抹掉眼泪，笑着招呼大家玩游戏。　　　　“你不玩了吗？”有孩子问余予。　　余予摇摇头。“你们好好玩。”大姐姐带着余予回房间。　　带她们两人的老师还在安排明日赛程开会，大姐姐带余予洗漱。余予没那么难过了，大姐姐参加独唱，头发很长，快到臀部。她洗完头擦头发，看着有些低落的余予。“余予，我给你表演一个，如何快速让头发变干。”　　余予疑惑地看着她，吹风机吹头发？没曾想端坐的大姐姐忽然疯狂地旋转头部，长发甩起来，一边甩头发一边唱起歌来。迷之有趣的画面。　　　　“嘿甩甩甩，嘿甩甩甩，黑头发甩起来，黑头发甩起来~”　　余予知道姐姐是安慰自己，看着她辛苦地甩动自己的头发，忽然很感动。“好啦姐姐，别甩啦等会头晕，要不还是用吹风机吧。”　　大姐姐停止甩动，一脸神秘。“这样真的干的更快，甩完水分再用吹风机。下次你可以试一试。”　　余予笑着看着她，点点头又摇摇头。“不，不用了。我头发这么少，不甩也干了。”　　两人哈哈大笑起来。余予想家的情绪减轻许多。　　　　带队老师回房间，大姐姐问可不可以借用老师的手机给家里打电话。老师欣然同意。姐姐电话一接通，说着说着语调也带着点哭意。不是不想念的。都想念家人。只不过想念家人的她，需要在更小的余予面前坚强，安慰想家的余予。　　　　余予跟妈妈在电话里，反而声音轻松起来。　　“嗯，我有听话。”妈妈在电话那头放下心来。　　“没有哭吧？很坚强吧？”妈妈询问。　　余予不好意思地沉默一会，如实说。“哭了一会会。”　　“嗨呀，怎么又哭了？”　　余予心里涌起一阵委屈。“就是想回家想妈妈了，就哭了一会会。真的就一会会，后来就好了。大姐姐带我一起玩，就不难过了。”　　妈妈叮嘱了余予几句，余予应下。有些紧张地入睡，等待明日独自一个人的舞蹈比赛。　　　　余予比赛时还是有些紧张。她如往常躺在舞台上等待音乐响起，可以听见自己心跳的声音。她紧张。音乐响起。她混沌地起身，跟着早已熟悉千遍的肌肉记忆，机械地舞蹈。表情，表情，动作到位。余予在心里提醒自己。　　有惊无险地正常发挥。　　　　余予下台的时候想，大量的练习是有意义的。为的就是一瞬间的绽放，为了在紧张的时刻也能顺利完满地完成表演。　　她第一次认识到，准备充分才能完成一瞬间的力量。　　　　昨晚安慰余予的四年级姐姐，披着乌黑的长发，上台演唱《金色的木鼓敲起来》。　　“金色的木鼓敲起来，敲起来，敲起来~　　黑色的头发甩起来，甩起来，甩起来~”　　余予看着台上歌声嘹亮的大姐姐，她的长发和歌曲也十分契合。她想起昨晚为安慰自己甩头发的姐姐，唱起的歌声。原来真的有这样的歌曲，竟然是她的参赛曲目。余予看着姐姐笑起来，唱得真好，希望姐姐能拿好名次。　　　　余予拿了优秀奖。四年级黑色长发姐姐拿了一等奖。　　余予达成心愿高兴地回家。　　回家就能见到妈妈啦。她一路兴奋极了，叽叽喳喳。