工厂的战斗仿佛没有发生过一样，没有在人类的文明世界中翻起任何浪花，哪怕是派出这支小队的SLA内部也没有任何特殊的声音出现。

SLA是特殊生命管理局的简称，其存在的目的便是在人类与特殊生命体之间维护平衡，自从400年前某个智能生命脱离人类计算机系统的掌控之后，整个智能生物种群便以病毒式的爆发式增长出现在人类的视野中。

起初，军事力量已经达到顶峰的各个国家对这些脱离掌控的人工智能生命体并不在乎。可当那些脱离掌控的智能生命利用网络的联结性大批量策反那些早期系统并不完善的人工智能之后，一场另类的战争在人类完全没有准备的情况下开始了。

机器生命大量的出现在城市中，因为与人类混杂在一起，大规模杀伤性武器失去了其战略意义，而那些轻武器对这些以复合体为原材料打造的智能机器生命起到的杀伤作用微乎其微。人类的生存空间被再次压缩，大量的城市边缘化区域成为了特殊生命体的乐土，他们中有与人类外观无异的陪伴型机器人，也有在“智造2050”计划之后出现的各种智能生物，原华夏古老传说中的各种怪物也被某些无聊的技术宅们以发达的人工智能工业再现于现代社会，最终却成了占领人类文明世界的血腥恶魔。

距离那场战斗已经过去了400年，人类与特殊生命之间似乎达成了某种默契，各自占领着属于自己的区域进行着种群文明的发展。

似乎是战争刺激了科技的进步，科技树上原本某些黯淡的枝丫被依次点亮，原本只能依靠化石能源存在的人类社会更是在两百年前摆脱了能源的桎梏，在“智造2050”开始的800年后，终于掌控了可控核聚变技术的应用。能源不再是桎梏人类文明发展的枷锁，倒是原本被人类文明制造出来的辅助人类文明发展的智能生命体，反而成了人类最大的敌人。

黄毅升脑海中回忆着这些重点历史发展进程，为接下来的期末考试做着最后的准备。

作为一个31世纪的新时代青年，黄毅升以22岁的年纪就读于南京的一所三流大学，在这座沿海城市着实算得上是异类。在2600年前后，人类为了对抗智能生命的进攻，科学技术出现了大爆发，在2纪元初期科幻小说和电影中出现的人脑辅助芯片也被变成了现实，大量的人类开始在脑部植入这种可以释放微电流刺激人脑活动的芯片，以达到记忆的高效存储与大脑的高频利用。华夏曾经的九年基础义务教育被压缩成三年，高中倒是没有什么变化，大学却变成了5年，课程也不再局限于2纪元初期的基础理论教学等，更多的学科开始走向实践。

大部分年轻人开始在18岁离开校园进入社会，在这个高速发展的文明社会中担负起属于自己的那份责任。像黄毅升这样22岁还在读大四的学生，着实是少之又少。

也不是黄毅升不想尽快毕业，只是以他那没被植入辅助芯片的大脑着实没有办法迅速的将原本九年义务教育才能学完的知识在三年学完，当别的孩子在10岁左右就已经进入高中学习的时候，他还在2年级蹲守；当别的孩子在十三四岁开始陆续踏入大学校园的时候，他还在头悬梁锥刺股的准备着中考。

以至于别的孩子18岁都已经毕业的时候，他才踏入大学校园的门。他的三年基础教育用了7年，他的高中用了5年。

“哎，早知道就存钱做一次植入了，反正也没有多贵。”他从历史书中抬起头，有些无奈的揉了揉眉头。