文天祥也是“掠天道”时期的修士，为何他们的著作都被写入教材，成为最重要的基础？

“啊啊啊，真的搞不懂啊！”韩野头都大了，面对这条拦路虎，只能想办法找人引导吗？

但要让他拿着二年级语文教材找人请教……岂不摆明告诉大家“我有问题”？

纵观小学教材，其余课程比如《品德与生活》、《科学》和《美术与音乐》等等……看过之后记住内容就行，反正不是考试内容。

真正妨碍他的是练气入门……这道题真的不会做啊！

再看初中语文，李耳的《道德真经》也出现了，《千字文》都看不懂，更别提这部突破灵动期的法门。

至于物理没有一样内容和前世重合，什么万有引力定律、能量守恒定律和欧姆定律都不存在。

韩野猜测应该和“天道”这个变数有关，毫无疑问，物理重学！

还有化学，元素周期表和方程式也没了，内容是满篇看不懂的物质代号，比如说“稳定质乙”、“动连素”和“陈延”等等……都什么玩意啊，重学！

历史就不说了，对于筑基期的初中生来说，和开卷考试没什么区别。

但当韩野看到以前的模拟试卷论述题——阐述商鞅变法对“窃天道”时期的转折意义。

我摔，我特喵怎么知道有啥意义！

但是看到卷面上整洁的回答，以及19分（满分20）的批改，不得不佩服这个世界穿越前的自己……韩野欲哭无泪，你倒是给我留下记忆啊。

历史，扑街，重学！

最后是生物，生态环境都不同，还能指望这门课程没变化？

尽管韩野早有思想准备，但是看到内容心态炸了……

“古生物体结构中，繁衍力最强的是飞蚤，一度造成恐龙部族濒临灭绝的元凶，其形似箭矢遍布细密银鳞，身长约12毫米……”

飞蚤什么鬼，这类物种在前世就是个弱鸡，还特喵是恐龙濒临灭绝的元凶……你咋不上天呢？

仅仅如此也就罢了，死记硬背的内容而已，可他又看到生物摸底试卷上的选择题：

“飞蚤在‘窃天道’时期的生存依仗是什么？a:强健体质；b:天一心法；c:谋略；d:病毒。”

韩野结合生物书上看到的内容选择d病毒，结果正确答案是b天一心法！

我摔！屁大点的玩意，你给我讲正确答案是天一心法？

生物，扑街，重学！

毫无疑问，所有学科都和语文息息相关，这门主课吃不透还想证道？