“哦？你最近可是越来越不沉稳了啊。”李荨昆对着急急忙忙的荀彧调侃着说道。

能够让荀彧这么毛毛躁躁的好事，那得是多好呢？

“主公，毛玠和顾雍二人自三个月前，在丹阳、东海、彭城、吴郡等七个郡府治下，将学堂在各个县城进行试点工作。

如今三个月，各项数据和指标都已经达到了最低标准，这意味着我们已经可以在所有的县城设立学堂了！”

李荨昆也是吃惊不已，怪不得荀彧这么高兴，原来是学堂彻底开办了。

虽然这件事情一直是毛玠和顾雍这两个教育司的人主抓，但是后续的物资调动和人事调动，还是需要荀彧过手的。

“嗯，这件事情的确是振奋人心，这意味着，我们的文明，我们的族群，将会经久不息，亘古流传！”

教育，是每个人对于自己生活的准备，是走向未来的基础！人们学习前人积累的知识财富，获得独立生活的前提！

从一定意义上来说，教育决定李荨昆的势力，和华夏族群的未来，是一个国度和族群最重要的事业！

一个民族，必须建立在数量多的情况下，才有可能生存在一个国度内，有足够的数量，才会引起政府的注意，自身民族发展的意义在于将本民族的特征，优点以及文化在周边内传播和共享。

这就代表着各民族都需要不断的去传承，去繁衍生息，带来大量的劳动力，使各民族之间有良性竞争，这对于通知一个族群的李荨昆来说，是很有意义的。

对李荨昆来说，教育是把最最优良的东西传给下一代，他们可以将其发言光大，换言之，好的教育手段及教育方法是弘扬民族文化最优秀的条件，也是李荨昆进一步扩张的重要手段！

教育，无论在什么时候，有着很重要的意义！

因为只有个人的教育权受到保护，使更多的人获得很好的教育，受教育的人多了，人才就多，这个国度才有可能发展，个人在自身所处国度发展的同时又得到长足的发展，这是一个相辅相成的关系。

所以说，百姓的受教育权，对国度发展和个人成长有着不可替代的重要的意义。

这也是李荨昆为什么，哪怕是在鸡蛋里头挑骨头，也要把那些世家大族疯狂打压的原因。

大人，时代变了！

华夏族群内忧外患不对！是整颗星球内忧外患！还来老一套，那就是自取灭亡！

“加强教育理念和管理方式，不能做无用功，学堂的孩子学习三年后，也应该是十一岁了吧？”

“是的，主公。”

李荨昆满意的点点头，继续说道：“十一岁，年少，轻狂，充满着朝气，也充满着无限的可能。

接下来他们将会进入军伍锻炼三年我说的是民兵队伍和守备军预备役，你别那么看着我！”李荨昆被荀彧那不可思议的表情看的有些发毛，当即呵斥。

“是是是。”

荀彧也是擦了擦并不存在的冷汗，他刚刚还以为李荨昆要有什么大动作，需要让十岁出头的小崽子都上战场呢。

“嗯，三年学堂、三年军伍锻炼，他们也就十四岁了，这时候回到学堂，进行一年的专门教育，看看他们到底适合什么。”