排在她前面的两个选手，讲课用的课件，一个比一个精彩。

第一名的那个，讲的是天气预报。

放映出来的预报图，下雨天，屏幕播放出来的动态图里，雨线密密麻麻刮风天，风吹过树木，叶子沙沙响打雷天，天空中电闪多云，乌云滚滚晴天，阳光明媚，万里无云。

这得多高超的制作技术啊！建宁望尘莫及。

反思自己做的，清水煮鱼，要啥没啥。

插入张图片，她会，可是怎么让图片里的人、物动起来呢？她没去研究过。

如果倒数，会不会对不起领导栽培？

建宁觉得自己特别对不住培训了她多次、这回又亲自带队陪她和另外一个老师上来参赛的发展中心主任。

比赛过程，远没有她想象的那么可怕。

半个小时很快过去。

她也不知道自己讲了点啥。

讲完后她迅速离场，跟候在教室外面的两个主任说她要出去走走。

两个主任十分关切地问她感觉如何。

她摇摇头，意思是自己赛砸了。

主任们相互对望一眼后，同意了她出去走走的请求。

她去闽西大学偌大的校园里溜达了差不多两个小时，一直走到脚累得不行了，主任打电话给她说另外一个老师也比完了，这才回到赛场跟他们汇合。

比赛结果当天下午就出来了。

理科组的那个老师获得三等奖，建宁没有任何悬念得了个优胜奖，安慰奖啊！

她默默地接受了这个结果，不悲不喜。

一切又回到原点。

多好。

这才是她熟悉的生活状态、教师生涯。

她只是，在仅有的一个百花盛开的春天里，某个夜晚，摇身一变，变成一朵昙花。

昙花一现，瞬间凋谢。

现在，她还是那个她，繁花似锦中，一片最不起眼的绿叶。

绿叶存在的意义，在于衬托。让那些开在她头顶的花儿，更艳、更傲。