返回第3章 稳中求变(2 / 2)越位线首页

赵志刚依旧抱着粗壮的双臂,古铜色的脸上看不出太多情绪,只是从喉咙深处不置可否地“嗯”了一声。

目光在周云致身上停留了数秒,才沉声补充道:“意识是有点灵性,防守落位呢?经常乱跑,原本位置的空档就暴露出来,被人利用就完了,不要老想进攻,进攻的事情交给中前场就行了。”听完程征只能讪讪地离开。

个人专项训练的内容,也变得富有针对性,门将吴越,在助理教练的专门指导下,加练了应对各种极端情况的扑救各种角度刁钻的低平球抽射、力量巨大的远程重炮、近距离难以判断方向的折射与头球。

边路球员,以速度见长的陈小飞和李锐,要求在不同情境下,反复锤炼他们的传中与内切技术,高速奔袭中如何稳定核心,送出低平球精准扫向门前危险区域和倒三角传球。

以及内切晃开角度后,如何用脚内侧兜出美妙的弧线,直挂球门远角,还有和周云致合练后场长传反越位的默契。

中后卫们的训练,也超越了简单的头球争顶和大力解围,他们被两两分组,真实的一对一防守演练,面对带球突破能力极强的锋线队员。

学习如何在高速对抗中利用身体进行合理且有效的卡位,如何保持极致的耐心与专注,观察对手的步频与重心变化,等待最佳出脚断球时机,而非盲目、冲动地倒地放铲,将身后空档完全暴露。

周云致时常和韩子鸣搭档,进行具体的协防与补位跑位练习,韩子鸣依旧是“刘氏防守哲学”每次处理飞来横传或直塞球,都力求达到“绝对安全”的最高标准。

面对模拟的对方边路起球,他总会铆足全力,将球顶出底线和边线,完成一次在战术手册上被定义为“干净”、“无误”的解围。

“云致,你刚才又想先把球控制住,太危险了。”练习结束后,韩子鸣语气里充满了担忧。

“刘哥反复强调,在禁区前沿是不能有失误的区域,宁可给对方一个界外球或者角球,让我们有时间重新布防,也绝对不能让球在这个区域被抢断,而直接让球门收到威胁啊。”

周云致看着这个身材比自己还高大半头、性格却单纯的搭档,只是笑了笑,没有和他辩论,只是隐约感觉到,赵教练使用这套被贴上“保守”标签的战术体系,具体是什么原因,他作为一个初来乍到的高一新生,知道得还不是很多。

却没想到这个答案来得这么快。

在两天后的训练结束后,韩子鸣鼓足了勇气,跑到正在认真收纳训练器材的刘铮身边,带着几分怯生生地问道:“刘哥,我...我一直有个疑问憋在心里,为什么赵教练这么强调稳守,这么要求我们第一时间大脚解围呢?我看其他强队的比赛,他们的后卫也能把球冷静地控下来,然后组织进攻,那样不是...不是更主动吗?”

刘铮停下手中擦拭足球的动作,抬眼看了看这个一脸认真的学弟,黝黑的脸上掠过一丝复杂的神情。

他叹了口气,语重心长的说:“对于我们青秀高中这以升学为主的普通高中,不是天才云集、没有板凳深度的普通球队来说,先想尽一切办法保证不轻易丢球,远比挖空心思去想怎么踢得漂亮、怎么多进一个球,要现实得多,也重要得多。”

周云致在一旁刚好能听到他们的谈话,心想这个球队有特点的球员很多,也很有实力,只是赵教练的战术限制了他们的个人能力,为什么不加以运用这些球员能力,而是一味的使用这套战术。

而这时经理沈薇也收拾好标志碟回来,仿佛自言自语的说道:“赵教练构建的这套体系,是基于我们现有球员个人能力特点,在现有条件下所能找出的、概率最高的‘最优解’”

“强行模仿强队的传控打法,只会急剧增加后场的非受迫性失误率,而我们的优势在哪里?在于整体的防守纪律性,主动放弃一部分控球权,扎紧篱笆,重点抓定位球进攻和高效快速反击,这是我们过去几年赖以生存、甚至偶尔能咬下强队的根本手段。”

“听说赵教练七年前接手的时候,球队年年大比分输球,士气低落,人心涣散,是他,用这套被很多人诟病为‘功利’、‘丑陋’的务实打法,一场场拼,才一点点把队伍的防守信心和铁血纪律重新打造起来的。”

“现在的他比任何人任何时候都渴望成绩,压力也最大,因为赵教练明年就要退休了。”

周云致听完大概明白了球队为什么打得这么保守,历史、现实、人员配置,所有理由都摆在那里。

他不打算挑战这套体系,只是他想如果能用自己的能力,帮球队在“稳”的基础上多一点变化。

就看赵教练愿不愿意更多信任他手下的球员了。