九月初，省城的师范院校迎来了新生报到的日子。

校园里到处是熙熙攘攘的人群，来自全省各地的学子们拎着大包小包，在父母的陪伴下穿梭在各个报到点之间。

高大的法国梧桐在道路两旁投下斑驳的树影，教学楼的红砖墙面在阳光下泛着温暖的光泽，操场上传来新生们兴奋的交谈声和笑声。

许少晴独自一人站在校门口，肩上背着她那个洗得发白的帆布包，手里攥着一张已经被汗水浸得有些发软的录取通知书。

她抬头望着校门上那块白底黑字的牌匾，深吸了一口气，嘴角缓缓浮起一丝笑意。

她终于走到了这里。

上辈子，她有资格踏进这里但却因为宋文杰放弃了。

而这一世，她不再为了别人而放弃自己的前途，她凭本事考上的，为什么不能来读。

她凭本事考上，凭本事赚的学费生活费，就是要好好读。

她办完报到手续，领了宿舍钥匙和课本，找到了自己的宿舍。

宿舍是八人间，上下铺，条件算不上好，墙壁上还留着上一届学姐留下的贴纸痕迹，但对于许少晴来说，这已经是一个全新的开始了。

她选了靠窗的下铺，铺好床单，把不多的几件衣物放进柜子里，然后坐在床边，看着窗外校园里来来往往的新生，心里涌起一种久违的踏实感。

同宿舍的女生们陆陆续续地来了。

住她上铺的是一个圆脸姑娘，叫王秀梅，来自隔壁县，说话带着浓重的口音，笑起来声音很大，性格开朗直爽。

对面床铺的是一个戴眼镜的文静女生，叫苏敏，据说高考成绩是她们县里的文科状元，说话轻声细语的。

另外几个女生也都各有特点，大家初次见面，彼此都带着新鲜感和善意，很快就聊成了一片。

王秀梅趴在床沿上，探下头来问她：“少晴，你是哪个县的？一个人来的吗？家里人没送你？”

“我家离得不远，自己来的就行。”许少晴笑了笑，没有多提家里的情况。

“你真厉害，我爹娘送我来的，一路上唠叨个不停，生怕我丢了似的。”王秀梅哈哈笑道。

苏敏在一旁轻声问道：“少晴，你学什么专业的？”

“中文。”

“巧了，我也是！”王秀梅一拍手，“咱们以后就是一个班的同学了！”

宿舍里的气氛融洽而热闹，几个女生叽叽喳喳地聊着天，分享着各自带来的家乡特产。

许少晴吃着王秀梅塞给她的红薯干，听着大家聊天的笑声，心里暖暖的。

她不知道的是，就在她抵达学校的同一天下午，宋文杰也背着一个破旧的行李袋，踏进了省城另一所师范院校的大门。

他们是同一所学校，只不过不同校区而已。

他的学校离许少晴的学校不算太远，坐公交车大约四十分钟的路程。

他站在自己学校门口，望着那栋比许少晴学校矮了一截的教学楼，心里说不清是庆幸还是不甘。

他庆幸自己终究还是读上了大学，没有因为家庭的变故而辍学。

他不甘的是，许少晴考上的是师范学院的主校，而他考上的是分校区。

更不甘的是，他费尽心机，却还是没能把她留住。

他攥紧了行李袋的带子，眼中闪过一丝阴郁。

不急。来日方长。同一个城市，总有再见的时候。

大学生活正式开始后，许少晴很快适应了新的节奏。

白天上课，晚上自习，周末则用来想办法赚钱。

她很清楚，虽然现在兜里的钱够她四年的费用，但她不能坐吃山空，必须利用有限的时间做点别的事来增加收入。

当然，这个年代经济没那么好，兼职并不是那么好找。

来读大学的有九成以上都是家境贫寒的学生，需要自己打工赚生活费。

学校食堂的帮工、图书馆的管理员、教室的清洁工，这些岗位早就被学长学姐们占满了，竞争激烈得很。

许少晴观察了一段时间，发现自己想在校园里找到一份像样的兼职并不容易。

她没有气馁，而是静下心来仔细思考自己的优势。

她想了许久，终于想到了一个方向——去给初高中生补课。

这是她的优势所在。

根据上一世的记忆，她对很多初中、高中的期中考试、期末考试乃至中考、高考的题目都有些大致印象。

因为上一世，她的高中成绩本身就很好，虽然最后没去读大学，但为了给宋家还债、供养宋文杰读书，她打工之余还会帮同事的孩子补课赚点外快，积累了丰富的教学经验。

这一世，她虽然是个大一新生，但肚子里装着的是实实在在的知识和对考题的记忆。

那些重点、难点、常考题型，她都记得清清楚楚。

与其在学校里抢那些僧多粥少的勤工俭学岗位，不如走出去，用自己的知识去赚钱。

想清楚这一点后，许少晴便开始行动起来。

每到课余时间，她就背上自己的帆布包，去附近的初中、高中学校门口转悠。

她仔细观察那些来接孩子的家长，留意他们的谈话，判断哪些家庭可能有补课的需求。

她甚至还自制了几份简单的宣传单，上面写着“师范院校优秀学生提供课后辅导”，留下了宿舍楼下的传达室电话作为联系方式。

一开始并不顺利。家长们看到她年轻的面孔，大多持怀疑态度——一个刚上大学的小姑娘，能教好我家孩子吗？

许少晴也不急躁，耐心地向家长们介绍自己的高考成绩和辅导思路，遇到实在不相信的，她便笑着说：

“您可以先让我试讲一次，如果孩子觉得没收获，分文不收。”

渐渐地，有几个胆子大的家长抱着试一试的心态，把孩子送到了她面前。

而许少晴也没有让他们失望——她讲题思路清晰，重点突出，尤其擅长帮学生梳理考点和答题套路。

那些原本对学习提不起兴趣的孩子，在她的引导下，竟然慢慢开了窍。

她给孩子试了两节课，家长看后，满意。

有两个初二的孩子的家长愿意请她当家教，一节课一人三块。

她一天上一节课，两人六块，算够她生活费还有剩。