最终，校长这边还是满足了游马的要求。

在一件蔚蓝珍稀材料的基础上又多划了几件翡翠材料当做添头，一件件发到游马的星卡空间里，发货速度快得像生怕晚一秒游马就会反悔一样。

游马看着那几件泛着微光的新材料在空间里整齐码好，嘴角的弧度又往上翘了翘，然后迅速压平。

毕竟答应过的事得做到。

不过游马心里清楚，玉大纲之所以答应得这么痛快，绝不是单方面的怕影响。

在捂盖子成为常态的学校，堂堂齐紫阶段的校长想收拾一个翡翠中级的毛头学生，随便哪只手都能把他摁得死死的。

玉大纲选择了用材料和商量来解决问题，说明他有别的考量。

游马猜得没错。

玉大纲在关掉对话框之后靠回椅背上，表情复杂得像是刚吃了口酸柠檬又被人塞了块糖。

他玉大纲一直有一个梦想——那就是教出一位神！

什么是神呢？

掌握规则之力，能制作规则级星卡的制卡师，在这个世界上就被称为神。

至于具体是什么样的存在，他一个齐紫阶段的菜鸡根本想象不出来，但他就是做梦都想有一天，别人提到他的时候会说——哦，玉大纲教了一位神。

这念头光是想想就让他热血沸腾。

而游马的出现，给了他一种模糊的预感。

这小子有想法、有胆量、有行动力，而且那张星卡虽然一看就不是正经正经星卡，游马本人不是什么正经人。

但他的创意确实是天马行空的级别的。

一个能在这个年纪独立设计出这种星卡的学生，只要不走歪路，未来确实有机会摸到那个门槛。

想到这里，玉大纲的心情相当不错。然后他又看了一眼屏幕上来自各个校长对自己的亲切问候，嘴角不受控制地抽了一下。

他玉大纲教出一位神可以！

但玉大纲教出一个神人不行！

游马并不知道校长怎么想的，他正窝在自己的椅子上，看着星卡空间之中发劣等魔纹身，喜忧参半地叹了口气。

喜的是赚大了。那一件蔚蓝珍稀材料拿到交易市场上少说也得十万上下，而且还是供不应求的那种抢手货。

忧的是……他忽然有点舍不得。

这么好玩的星卡，就此失传也未免太可惜了。

嗯？等等！

游马眨了眨眼睛，嘴角缓缓翘了起来。

校长说的是不要在学校里使用不要再用这张星卡。

可他又没说这张星卡的知识不能传出去。他答应的是自己不用，可没答应别人不用啊。