他首先得承认，陈言的確有自己的学习方法。

可这种学习方法与他所想的高效率，明显是没有太大关係的。

別的不说，光是想弄懂底层逻辑，再一步步学完，就不可能是短时间能行的。

更关键的是，弄懂底层逻辑的这第一步，就会挡住绝大部分的学生。

所以，陈言之所以能学这么快，把知识体系建立起来，主要原因还是在他自己身上。

想到这，赵海洲不由得有些失望。

他想通过陈言找到高效学习方法，再反过来促进班上学生提效的想法是破灭了。

陈言见赵海洲又不说话了，顿时有些无奈。

不过，就在他刚想说自己先回教室时，赵海洲忽然抬头，目光灼灼地盯著他。

他顿时想到了先前自己提借书时的场景，下意识便想往后拉一拉身位。

赵海洲却是已经开口道：“陈言，你对竞赛有没有想法？”

陈言当即眼神一变：“这个时间点，我还能参加数竞？”

他觉得老赵该不会是看到他模考满分，就想著让他报名参加竞赛吧？

那他不得都上大学了，还去跟一帮高中生爭奖牌？

他是绝对不会同意的！

竞赛生的实力，他已经见识到了，再去欺负小朋友，不太好。

赵海洲摇了摇头：“理论上来说，其实你还在高三，是可以参加的。

不过得先高考，再参加联赛考试。

当然，我知道你肯定不会答应，而且我也不能耽误你的时间。”

陈言不明所以地看著赵海洲：“那您的意思是？”

赵海洲微微一笑，凑到他跟前讲了起来。

陈言听著听著，脸上的表情逐渐变得怪异起来。

当赵海洲讲完后，他不由得问道：“这样会不会不太好？”

赵海洲挑了挑眉，道：“怎么？对自己没信心？”

陈言摇了摇头：“那倒不是，我其实挺喜欢教室里的氛围的。本来我其实挺担心，您后面会不会就不让我再来了的。”

赵海洲立马说道：“怎么会？这个教室永远欢迎你，也需要你！”

顿了顿，他又问道：“这么说，你是答应了？”

陈言微微点头：“可以是可以，只是……”

赵海洲：“没什么只是的，走，回去跟班上学生重新认识一下！”

说完，赵海洲就带著陈言离开小教室，回到了竞赛专属教室。

这会，教室里的学生们正安静的看著陈言的答案，在比对著解题思路。

他们並没有注意到两人的回来。

不过另外两名教练和助教，则是第一时间就投来了目光。

他们倒不是看的陈言，而是一起看著赵海洲。

当看到赵海洲微微点头后，四人脸上同时露出喜色。

其中一名教练当即起身拍了拍手。

在底下学生都抬头看向自己后。

他轻咳了声，说道：“那个，现在大家重新认识一下。”

隨即，他快步將陈言拉上讲台。

“陈言同学已经答应，后续將作为我们的特聘教练，参与到数竞的训练中去。”

陈言有些害羞的打了个招呼。

底下的一眾学生：“？？？”