九月下旬，秋高气爽。

广丰村新铺的柏油路面上，晒满了黄澄澄的玉米，看着异常的喜人。

林涛后世曾经在卫星电子地图上搜索过自己的家乡，这地图分辨率是非常高的，能够看到自家门口晒的玉米，院子里新拉的还没入仓的煤，还有院子里的拖拉机。

这个时代，村子里主要种植的是小麦、玉米、油葵等，家家户户都开始忙碌起来。

随着秋收正式拉开帷幕，村子里关于林涛和棉花价格的讨论也淡了下去，毕竟棉花在村子里种植的面积并不大，除了那几户种棉花的和想要看林涛热闹的以外，其他人不太可能保持太持久的热度。

林涛对这个并不在意，他算算时间差不多，此时已经开始着手准备把自己买到的那两家地里的棉花收了。

周五，林涛来到了乡里的中学，找到了自己当初的班主任，现在的校长赵风杰。

这个时候的中学还比较简陋，这里也没什么保安，人员是可以直接出入的。门口就一个看门的老头，通常也不拦人。这个时候人们也都比较纯朴，对学校还是抱着崇敬心情的，不会有后世那些听起来很恐怖的事情。

林涛很容易就进了学校，然后直接到了赵校长的办公室。

从门外，林涛看到赵校长正在看着文件，便敲门进去：

“赵校长你好！”

“你是林涛？”赵校长有些纳闷，又有些惊喜，林涛算是他带班的时候非常出色的学生了。班里考上高中就不到十个，林涛成绩排前，后来林涛在高中期间又回来看望过老师两回。林涛刚进高中的时候，排名还在学校的靠后，但他这人属于后期发力，很快就把成绩提了上去。虽然最终考大学不算是很好的学校，但在中学也算是非常不错了。

现在林涛回来了，赵风杰自然非常的高兴，他和林涛聊了会儿过往，便直接问道：“林涛，你这次来，不会是单纯的看望我们吧？”

林涛笑着说道：“不是不是，我这是来找校长帮忙来了！”

“有什么事情，力所能及的情况下，我会帮的。”

“是这样。”林涛说道：“我记得咱们学校是有勤工俭学传统的吧？我们家里承包了几十亩地的棉花，如今还没采摘，想趁着周末从学校找两个班的学生帮我们家摘一摘棉花。”

“好事啊！”赵风杰一拍大腿，笑着说道：“这哪是找我帮忙，这是给我们学校解决困难来了！”

九十年代末的时候，勤工俭学是很普遍的现象。主要内容从捡麦穗、参加地里劳动，到后面的捡番茄、捡棉花、摘啤酒花。到了二十一世纪初的时候，学校的勤工俭学的形式主流就成了拾棉花，甚至于隶属于兵团的大学生都会跟着拾棉花，几年后才被废止。

勤工俭学，每个学生都会有一定的任务量，捡不够的，可能还会倒贴钱。不过像这种短期任务，任务通常都会压的很低，基本保证每个学生努力后都能完成，超额的量通常会折成现金方式奖励给学生。这也是学校创收、开拓收入渠道的一种方式。最终大部分收入，会变成学校的费用、班费。

九十年代末，学校能够得到的拨款有限，所以勤工俭学非常的流行，因为大都是利用周末时间，不耽误上课，又锻炼了学生的动手能力，校方、教师和学长也都比较赞同。