可是袁家忘了曹操的本性,他不喜欢牺牲自己看给被人占便宜,所以潜意识当中他会选择牺牲最小,获利最大的方案,包夹刘煜的方案很自然被曹操否定了。
接下来曹操就和自己的文武商量此次怎么对战袁术,如何快速的占领扬州,以及占领扬州之后该如何继续发展,新人类那一套计划完全被曹操搬了出来。
别人在算计自己,可是刘煜没有心思算计这个,他现在忙的发展魔都,只要魔都发展起来,刘煜相信他自己就能利于不败之地。
这短短的一周时间就从各地来了八百多万人入驻魔都,这些人大部分长安地域逃难过来的,董卓的严政让这些新人类没有办法生活下去。
现在刘煜就要处理这些人的问题,还有许多未成年人的教学问题。各样各类的问题,如果处理不当新人类肯定会大部分反水,毕竟华夏政府那边提供了各种优惠的条件。
原本荒芜的青州、交州一下子成为了人口大州,许多新人类还是希望继续得到政府的庇护,如果刘煜没有想出新的解决方案,魔都在短时间之内没有办法提升起来。
“华夏政府在交州、青州举办了大学、高中、初中、小学等学堂,有子女的新人类都选择了在两州!”若风把新得到的资料交到刘煜面前。
“不用三年,华夏政府就能从知识上碾压各诸侯,我们必须追上他们的脚步!”刘煜最近十分劳累,和诸侯斗争还可以,可是和一个成熟的现代政府斗争他一点信心都没有。
最后刘煜在和若风、荀或等十几个文臣商议,最后得出了一个方案,桃源势力也要加快脚步建立起学堂,要不然会导致经济学识的落后,时间一长就会完全落到人后。
桃源势力分成两大学堂,一个是所谓的正规学堂,一个是军事学堂。两个学堂都面对新人类,已经土着人类招生,虽然做不到华夏政府那样全免,可是刘煜他们商讨出来非常多的优惠政策。
桃源的正规学堂分成小学、中学、大学三大部分,对于华夏政府那边缺少了高中,而且在各种形式上面也有大有不同,对于教育来说也是一种非常大的改变。
小学一共分十年,主要从识字到做人以及一些人类三观的教育,前三年的教育可分配到各乡镇去,后七年必须要在郡城经行统一教育。
中学分三年,主要学习的内容就是蓝星所带来的数理化,进一步开发人类的智商,到后来甚至加入了魔晶研究、神学研究。
大学同样分三年,但是大学并非是中学毕业生才能进学,而是小学毕业之后,可供学子选择中学,或者大学。
大学主学只有内政,管理学,可以说大学就是为势力培养官员的所在之地,只有在州府才能建立大学,如此明确下来之后若风等人的工作就轻松许多。
不过在这个时候刘煜提出了在各个学堂必须增加一个武学,在这个以武立国的世界,就算有绝顶聪明的大脑,没有一身武艺也没有办法在这里立足。
三学堂的事情肯快就得到了落实,无论是司隶还是渤海,都快速的建立起了小学堂,中学和大学的考学也安排上了日程,但是武学的教官就成了难题。
按照刘煜之前的计划是让退伍老兵去教学,可是现在这个情况哪里来的退伍老兵,刘煜只能让风情的无敌军团先顶上,一下子从一个武将成了武学教头让风情十分不习惯。