返回第一章 汉服之韵,传承之美(2 / 2)哦,我的人生首页

随后,伴随着婉转优美的古乐声,张佳明和一帮女同学们身着曲裾汉服,梳着南越时期偏髻,翩翩起舞地走上台。她们的舞姿轻盈优美,时而仰腰,时而托举,长袖飞扬,衣带飘飘。她们仿佛是从古代画卷中走出来的仙子,为这盛大的典礼增添了一抹绚丽的色彩。阳光洒在她们的身上,映照出她们的美丽与优雅,仿佛时间都为她们而停留。

一位身穿汉服的男学生赵子豪,手拿着书,边看边踱步,宛如一位儒雅的书生。少顷,一位身着汉服的女学生刘晓雪出现在同学们面前。二人相见行礼,女学生行万福礼,男学生行揖礼,礼毕,二人走下台。他们的动作自然流畅,充满了古典之美。在他们的身上,我们看到了传统文化的传承与延续。

王杨带着男同学们踩着高跷走了出来,台下掌声雷动。他们的表演充满了活力与创意,让人眼前一亮。此时,整个广场都沉浸在欢乐的氛围中。

正在观看的老师姚梦杰和杨丽玲不时地在低声交谈。姚梦杰看着学生们,心中感慨万千:“没想到学生们穿上汉服后个个都很斯文。”杨丽玲点头赞同:“是啊,这汉服真是太美了。只可惜我从小到大都还没穿过呢。”

姚梦杰叹息道:“可不是,古代人比我们现代人讲究多了。现在学校搞这种活动的还真是不多?你看台湾和韩国,人家对古代文化传承做的多好。”杨丽玲回应道:“是啊,今天学校里搞了汉服礼仪活动,就是让学生们把传统文化继承下来。”姚梦杰想起了梁启超和钱穆的话,说道:“梁启超和钱穆都说,中国文化是礼治,归结为一个字就是礼。”

杨丽玲也感慨道:“是啊,如果不能把流传了几千年的传统服饰传承下去,真的是太遗憾了。尤其是汉族服饰代表了我们民族华丽、优雅、博大的气质。若把老祖宗流传的古代文明都忘记了,是教育上的一大缺失。”姚梦杰接着说:“对,也许是汉服宽袍大袖不太适合现在的生活方式,这也是被人遗弃的理由吧。”杨丽玲思考了片刻,说道:“可以在成人礼、结婚、传统节日时穿啊。一个人穿可能会觉得怪,如果有很多人在重大节庆时穿汉服的话,这将会是一种潮流,就像韩国的韩服那样,最能体现出一个国家的传统文化了。”

活动结束,同学们开始热烈鼓掌。校长和姚梦杰、杨丽玲等老师上台鞠躬谢礼。校长的声音洪亮而坚定:“老师们、同学们,我代表学校谢谢参加演出的同学们,你们把古代的礼仪和美很好地演绎了出来。汉服之美谓之华。我们学校搞这类活动的目的,一是为了丰富校园文化生活,二是通过简单的仪式,把我们祖先流传下来的几千年的中华文明传承发扬下去。每个民族都应该有自己的民族服装,汉族服饰传统延续了超过 3700年的时间,做为后人,有责任将其发扬光大。”师生们热烈鼓掌,掌声在广场上回荡,仿佛在诉说着他们对传统文化的热爱与传承的决心。

活动结束,人们纷纷往外走。远处,从公园的方向由远而近传来悠悠的歌声,与这美好的氛围融为一体。在这繁华的都市中,育德学校的这场毕业典礼,如同一场文化的盛宴,让人们感受到了中华传统文化的魅力与力量。而那身着汉服的学生们、老师们,以及那悠扬的歌声,都将成为人们心中难以磨灭的记忆,激励着大家将中华传统文化传承下去,让这份美丽与智慧在新时代绽放出更加绚烂的光彩。

夕阳西下,余晖洒在校园的角落,为这一天画上了一个完美的句号。但传统文化的传承之路,却如同那初升的太阳,充满着希望与光明。