“什么？”

众人闻言皆是一惊，连忙围上去查看情况。高教授更是粗暴扒开众人挤进去，看向水箱中的金疙瘩。

果然见中华鲟肚皮朝上，身体也不怎么动，一副马上要咽气的样子。

高教授当即被吓得心跳漏了几拍，心脏狂跳不止，连忙道：“快，加氧，快啊！”最后两个字几乎是吼出来的。

“再开启生命活性监测，准备好兴奋剂。”

车上科研人员赶紧手忙脚乱接上加氧管，打开加氧器，水箱中顿时冒出大量气泡。

高教授就那样直勾勾盯着被无数气泡包裹的中华鲟，连呼吸都忘记了。

安静良久，中华鲟也没见一点好转，江承信喃喃自语：“好像没什么用啊。”

马悦乐小声接话：“是啊，在水池里不还好好的嘛，哪怕受伤都活蹦乱跳的，这一上车咋就翻肚皮呢。”

易川闻言目光怪异看向中华鲟，心中有个大胆的猜测。

而听到两人讨论的高教授，则是脸色不好看：“准备注射兴奋剂。”

易川连忙阻止：“等等，高老师，万一是鱼认环境呢，这个兴奋剂暂时不要用，要不咱们再把鱼抬回蓄水池看看如何？”

“胡闹，鱼能认什么环境，不要妨碍我们救治这尾中华鲟。”立马就有不认识易川的科研人员呵斥，以为易川是看热闹的。

说着就要给鱼注射兴奋剂，不过高教授却是开口阻止了他：“住手，按易园长说的做。”

那名科研人员僵直当场，脸上写满了不解，但显然高教授并不准备给他解释，当众人已经将鱼抬下车他都还在车上发呆，喃喃自语：“教授为何会听一个年轻人说笑的话啊？”

“因为那尾野生中华鲟就是易园长所救，那鱼说是他的都没毛病。”与高教授同行而来的一名科研人员最终给他解了惑。

众人吃力将鱼再次运回食堂，高教授全程紧张盯着中华鲟的一举一动，心都提到了嗓子眼。而跟在后面的那名呵斥易川的科研人员，看到众人将鱼抬向食堂，眼都瞪大了。

他想过任何理由都解释不出为何送来食堂，唯一能说得通的那只有……烹饪。他想问之前给他解释的同僚又犹豫了，现在一个个都紧张万分，那同僚也跟高教授一起在盯着中华鲟，根本没时间理他。

在那位科研人员万千思绪中，众人终于将鱼再次放入蓄水池。入水的中华鲟没有任何缓冲时间就翻过身摆鱼身，显得很是欢快。

这一幕让众人松了口气，那名科研人员更是长舒了一口气。

易川见状暗道“果然如此”！都说人越老越精，但易川现在感觉这句话也适用于这条中华鲟。他现在已经敢肯定中华鲟“翻白肚”的原因。

江承信和几女看的连连称奇，直呼好神奇。

一众科研人员看的一脸懵，头次见这种情况，一脸疑惑看向高教授。

“嘿，老高，这鱼有点儿意思啊，还真认环境欸。”杨教授同样连连称奇。