“凯瑞纳教授，这位是康德拉教授和卡斯教授推荐来学习的林，以后由您来安排她的工作。”

（凯瑞纳：鹿大电子工程教授，电子研究第一人，忘了的宝们可以回看158，159章）

引导老师推了四喜一把，将人推到凯瑞纳教授跟前。

“那个，我就不打扰您，先走了。”

将四喜送到凯瑞纳教授跟前，引导老师转身就走。

四喜看着眼前五六十岁，蓄着浓密络腮胡的凯瑞纳，礼貌的伸出手。

“凯瑞纳教授，我叫林明镜，先前在康拉德教授实验室学习两年，主要从事机械制造。此前还在柏大学习了一年通信工程。

我对电子工程专业特别感兴趣，以后还请您多多关照。”

凯瑞纳瞥了四喜一眼，下巴一抬，指着案桌上一堆期刊说道：“既然来学习，那就从最基本的做起，你今天先把这堆期刊研究方向和理论基础整理学习。整理和学习完前，不要来打扰我。”

凯瑞纳指着的那叠期刊约莫二三十份，全部梳理并熟悉其中理论，至少要十天半个月的时间。凯瑞纳对于亚洲人并没有什么好感，即便眼前这个人是康拉德和卡特推荐来的。他只想让眼前的这个小孩子离自己远一点，再远一点。

对于凯瑞纳的冷待，四喜并没有放在心里。

她将那沓期刊抱在怀里，和凯瑞纳道了声“再见”后，便转身离去。

回到宿舍，四喜根据期刊内容分成几个部分，随后拿起其中的一份，直奔图书馆。

在图书馆埋头苦干一个星期，四喜终于将期刊中所提及的观点和相关理论知识梳理妥当。

四喜拿着自己写得满满当当的笔记本，敲响了凯瑞纳实验室的门。

“凯瑞纳教授，这是我这些天根据期刊梳理出来的材料。

二十七期刊上涉及电子工程相关的论文总共三十五篇，研究方向大致分为三个，涉及二十七个理论点，一百零七个分项。

我在阅读整理的过程中有些疑问和不理解的点，不知道凯瑞纳教授能不能为我解惑？”

那些期刊先前实验室其他人也整理过，最快的花了十天，那还是在他们熟悉电子工程这门学科的情况下速度。

所以对于四喜的“整理”，在凯瑞纳看来更多的是应付。

只不过等四喜提到期刊中的研究方向和涉及的理论点时，他心里生出一丝惊诧。

他没有着急回应四喜，而是拿起她的笔记本，慢慢的翻看起来。

越看到后面，他越惊讶，从四喜的笔记本来看，根本看不出她是个初学者。

研究方向划分的精确度，理论点梳理的全面度，只有深入学习的人才能整理清楚。

他越翻越快，直到最后两页速度才慢了下来。

“这就是你的问题？”凯瑞纳指着笔记上的问题问道。

四喜伸着脖子看了眼笔记本，点了点头，说道：“是的。”

对于四喜，凯瑞纳并不打算花多少心思去教，一年的留学期间，能学多少，全凭她自己的本事。

可耐不住四喜提出的问题实在对他的口味，其中有几道问题后的理论和应用，正是他现在研究的点。

“你这几个问题提得不错，具有一定的前瞻性。”

凯瑞纳实事求是的夸赞了一句。

四喜不悲不喜，疏离又礼貌的说了句“谢谢”。

凯瑞纳话也不多，干脆的就着四喜的笔记本，和她讲解起问题来。

让凯瑞纳再次惊讶的是，其中几个问题，四喜不仅能跟上他讲解的节奏，而且还能随着他的解答，不断提出新的问题，抛出新的理解。

待所有问题讨论结束，已然过去四五个小时，而且两人身边不知何时多出四个人来，见四喜他们讨论完毕，面上皆是意犹未尽。

麦伦站直身子，仔细打量着凯瑞纳身侧的四喜，笑着问道：“这是凯瑞纳教授的学生吗？看着还是个孩子呢？”