第三位是盖鲁·吉普森，十一岁。他所拥有的是“地”属性的精灵。他是孩子们中年纪最大的，看起来也最为成熟。

盖鲁没有选择剑，而是通过斗气强化自己的拳头来战斗。佩斯特见状也收起剑，摆出拳架。毕竟在使用剑之前，佩斯特也曾和白老一起修炼过斗气。

“——哈啊！”

在几次攻击被佩斯特躲过后，盖尔鲁地一拳砸向地面。

佩斯特跳到空中躲避，心中暗想：哇，这一招好酷炫啊。然而，这其实是“地”属性精灵魔法的妙用，旨在破坏立足点，把敌人引向安全区域外。

佩斯特着陆的瞬间，盖尔鲁射的魔力弹被佩斯特提前“捕捉”，并用“风化”化解了。但盖鲁似乎早有预料。

“果然被你化解了！那这一招呢？！”

下一刻，地面的碎片四散飞溅。原来，盖尔之前破坏地面是为了制造这一招。这是埃伦的“土石大魔弹”的精灵魔法版本。他想看看，即使佩斯特能够中和魔力弹，能否应对物理碎石的攻击——但在佩斯特“风化”的面前，一切都无济于事。

“为什么连岩石都能消失？！”

“这就是我的能力。”

尽管使出浑身解数。盖鲁最终因为体力耗尽而认输，佩斯特则轻松获胜。

第四位是爱丽丝·伦德，九岁，拥有“空”属性精灵。

她是金发美少女，能力是人偶使役者。然而，由于英格拉西亚学园无法提供魔钢制的人偶，她只能使用绒毛玩偶作为依代。尽管如此，她操控的人偶数量众多，而且都是她自己的私人物品，佩斯特实在不忍心攻击。

佩斯特只能像利姆露那样，专注于躲避。佩斯特试图在众多绒毛玩偶中找到应对的路线，就在这时——

『警告！』普罗米修斯的声音响起。

“（什么情况？）”

这警告的语气听起来不太寻常，佩斯特立刻全神贯注。

『个体名称：爱丽丝·伦德将在2.8秒后滑倒。』

“（…………）”

佩斯特立刻改变路线，按照视野中出现的光之引导线奔跑。穿梭于绒毛玩偶之间，跃过障碍，最终单膝跪在草地上滑行。正如普罗米修斯所预见的，佩斯特及时接住了差点摔倒的爱丽丝。

佩斯特俯身查看爱丽丝，确认她是否没事，她紧张地微微点头。太好了。

“而且，如果像这样被抓住的话……”

佩斯特轻轻弹响手指。

通过接近爱丽丝并切断魔力供应，她与人偶的连接被切断。那些被操控的绒毛玩偶纷纷倒下，动弹不得。胜负已分。

最后一位，也是压轴出场的是库洛艾·欧贝鲁，十岁。她所拥有的精灵是……该怎么说呢，“时间”属性？她是五人中魔素量最高的，未来的勇者。

“即使是利姆露老师的弟弟，我也不会输的！”

“好吧，那我们开始吧。”

“（话说回来，库洛艾居然拿起了剑……等等，这个时期的库洛艾不是还没开始学剑术吗？我怎么不记得了？）”

佩斯特满头冷汗，但库洛艾的剑法确实还很稚嫩，比剑也还要粗糙。她的剑速很快，但毕竟只是初学者。毕竟，即使是剑术天才，如果还没正式拜日向和白老为师，表现不佳也是正常的。她未来一定会大有长进，但佩斯特现在更在意的是——

『警告。个体名称：库洛艾·欧贝鲁的魔力反应仍在持续。』

佩斯特注意到库洛艾在巧妙地调整魔力，但不是用于身体强化，而是准备发动魔法。

库洛艾手中的模拟剑突然脱手飞出。

佩斯特正试图缩短距离，却停下了脚步——抬头一看，从结界的天花板上，一道强劲的水流斩击倾泻而下。佩斯特本可以轻松躲避，但选择了用“质料操作”直接分解魔法。佩斯特看向库洛艾，库洛艾向佩斯特露出了笑容。

“被发现了。”

刚才那一招是故意露出破绽，试图让佩斯特分心，然后用魔法狠狠地攻击……如果是普通人，可能已经没命了。

佩斯特感到一丝不安，但库洛艾还是承认了失败。

模拟战结束了。

佩斯特解除结界，回到孩子们身边，看到剑也和良太都垂头丧气。

“可恶……毕竟是利姆露老师的弟弟，太强了……”

“我们是不是一点进步都没有啊……”

佩斯特成功证明了自己并不弱，但气氛有些复杂。

难道终究无法获得这些孩子的认可吗？

“不，你们都变强了呀。你们都克服了利姆露说的问题，不是吗？”

“哎……？”

孩子们露出困惑的表情。

佩斯特向他们详细解释了自己在战斗中的感受。

剑也不再强行模仿静的火焰，而是开始使用魔力弹，速度和威力都很高，与剑术配合得相得益彰。

良太通过与精灵的配合，弥补了身体强化可能导致意识丧失的弱点，盖鲁则针对利姆露曾被魔力弹消除的情况，准备了精灵魔法对策。

爱丽丝不再完全依赖人偶，而是试图通过自己的行动来干扰佩斯特（虽然她摔倒了），库洛艾则巧妙地利用剑吸引注意力，将水魔法作为杀手锏。

还在惊讶中的剑也，眼中重新燃起一丝活力，小声问道：

“嘿，为什么……你对我们这么了解？”

“为什么？因为我一直都在关注你们呀。利姆露告诉我的。”

在那个时期，佩斯特正为可能发生的袭击事件而焦虑不安，神经紧绷。每次从英格拉西亚接到利姆露的联系时，佩斯特都会缠着他讲讲孩子们的事情，以此来缓解压力。

所以，佩斯特不仅是因为有原作的知识，才会对这些从未见过面的孩子们如此了解，还对他们充满了亲近感，尽管这种亲近感是单方面的。

“利姆露老师……他真的说过我们……”

“嘿，佩斯特先生，利姆露老师是怎么说我的？”

“爱丽丝是个顽皮又可爱的女孩。”

“爱丽丝真狡猾……那我呢？我呢？”

“那我呢？！”

原来如此，孩子们也感到孤独。因为利姆露很久没有来看他们了，他们可能以为利姆露已经忘记了他们，只顾着照顾弟弟。真是个让人操心的老师。

然后佩斯特意识到，自己找到了一个有效的方法。要和喜欢利姆露的孩子们友好相处，只需要围绕利姆露的话题展开讨论！

佩斯特提出想听听他们在英格拉西亚的事情，孩子们立刻兴奋地回应，分享了许多佩斯特知道和不知道的故事，气氛变得非常愉快。

而且，孩子们对佩斯特也产生了兴趣。盖鲁问佩斯特：“那个沙子是魔法吗？”佩斯特回答说：“是沙子，我是沙怪，能够操控沙子。”

“沙子？”

“啊？利姆露没和你说过？我是沙怪，能操控沙子。”

“沙怪？我只听利姆露先生说，他有个弟弟，总之是个能用沙子做任何事的人……我还以为是某种罕见的魔法呢……”

“（利姆露的解释太敷衍了！不过，也许他说得也没错……我确实可以用沙子做任何事。）”

然后，佩斯特有点不安，所以确认了一下。

“那个，这里可是魔物的国家，利姆露是史莱姆这件事……你们当然知道了吧？”

“嗯。是优树哥哥告诉我们的。”

“等等，你说利姆露老师是史莱姆？我还以为那是优树哥哥的玩笑话呢……”

“真是笨蛋，你难道没有好好听别人说话吗？”

听着爱丽丝和剑也的斗嘴，佩斯特松了一口气。原作中，利姆露究竟何时坦白自己的身份似乎并不明确。但如果他既没有透露自己的真实身份，也没有说明这里是魔物的国家，那可就太不负责任了，这简直和绑架没什么两样。

“我之前也以为是玩笑……所以，佩斯特先生说自己是沙怪，这难道也是真的？”

“当然是真的。如果我变成沙子，就会变成这样。”

“哇！他真的变成沙子了？！”

“我从没见过沙怪……好可爱啊！”

“哎呀，居然是圆滚滚的！”

佩斯特变成沙怪后，圆滚滚的外形似乎很受欢迎。佩斯特被爱丽丝抱起来，被良太抚摸，又被库洛艾抱在怀里。

“利姆露老师说他有个弟弟，我们都觉得挺惊讶的。”

“确实啊！利姆露先生一有空就唠叨个没完，说个不停。”

听到库洛艾的话，佩斯特内心不禁有些感慨。利姆露总是滔滔不绝地讲着关于佩斯特的事，孩子们却觉得厌烦，甚至对佩斯特产生了敌意。这或许是因为佩斯特拥有前世的记忆，所以才会对这种微妙的人际关系格外敏感。

“（事实上，利姆露根本就没有弟弟。在这个世界里，我是真实存在的，但在其他世界，过去的那些世界里，我究竟是不是真的存在呢？在库洛艾所经历的那些循环往复的时光里，我到底有没有出现过呢？）”

库洛艾是五个人中唯一让佩斯特感到有些违和感的人。她似乎和其他孩子不太一样。或许是因为她已经会使用剑了，又或许是因为她毫无预警地对佩斯特发动了足以致命的攻击，又或许是因为她总是对佩斯特露出比其他孩子更多的笑容。

自从库洛艾在精灵的栖息之地宿命般地拥有了“她”的记忆后，她就断断续续地回忆起了过去。但这些记忆究竟有多完整呢？

“（如果那些记忆中真的有我的存在，又或者根本没有我的存在，那么在库洛艾眼中，我究竟是怎样的呢？）”