“这又不是我说的，这是我同桌的原话，我只是转述而已！你护你本家也不能这样护吧？”程金道。

“跟她姓不姓李没关系，我呸你个大头鬼，不要脸！”

李林骂完，直接拿着饭盒出门刷洗去了。

“你骂我干啥，又不是我说的！”程金楞在原地讪笑着解释道。

董星终于把人找到了，也就懒得搭理他们，心里盘算着该如何把有人图谋她金龙吊坠的消息传给她。

“还是亲自告诉她吧，这种事情知道的人越少越好！以后再也不沾惹这种事情了，真费劲！原来叫李慕瑶，同桌叫风瑶，瑶可真多！”董星略微不耐烦地自语道。

董星最后决定还是写个字条递给她，一回到教室，便把字条写好，装进了口袋里。

下午的第一节课是生物课，也是生物学的第一节课，讲的是《序言》，生物老师显然做了充足的准备，讲起课来旁征博引、口若悬河，将本来了无生趣的生物课讲的妙趣横生、引人入胜，大家都在聚精会神地认真听讲，但董星一听老师讲的这些东西都不是考试要考的知识点，心绪则不由自主地跑到了李慕瑶的事情上。

“同学，你来讲一下进化论的意义？”生物老师大概是发现董星不在状态，连忙盯着他问道。

同学们也顺着生物老师的目光所指聚焦在到他所处的位置上，却发现董星两眼目光呆滞地正视着前方，丝毫没有注意到他此刻已经成了班里的焦点。

“坐在第二排最北边的那位同学！同桌叫一下他！”生物老师说道。

董星忽然感觉到同桌碰了他一下，这才回过神来，发现教室内的气氛好像有点儿不对，意识到有事情发生，连忙正襟危坐。

“同学，就是叫你呢！你叫什么名字？”生物老师问道。

“老师问你呢！”风瑶用脚碰了一下董星，小声提醒道。

“董星！”董星一边回答，一边如弹簧一般“噌——”的一下站了起来。

“刚才是不是梦周公去了？”老师问道。

董星不好意思地低下了头。

“同桌给她讲一下，我问的什么问题！”老师说道。

风瑶闻言默默地站了起来一言不发。

“你跟她讲一下我问的什么问题啊！”老师继续催促道。

风瑶依不好意思地低下了头。

“你不会是也不知道我问的是什么吧？”老师猜测道。

风瑶的头低的更低了。

“你俩真是卧龙凤雏天生一对，真不愧不是同桌啊！来，同学们大声告诉他俩我刚才问的什么问题！”老师道。

“进化论的意义是什么？”同学们齐刷刷的大声问道，然后爆发出一阵哄堂大笑。

“静静——静静——”老师连忙维持秩序，但同学们依然大笑不止。

董星和风瑶尴尬地站在那里，恨不得找个地缝钻进去。

”安静——”

老师“啪——”拍了一下桌子大声喝道。

同学们见老师生气了，这才安静了下来。

老师停顿了一下，对着董星和风瑶厉声说道：“你俩！不管是谁？今天只要答对了问题，我就既往不咎，但是，如果答错了，你俩一人给我写一份五千字以上的检讨！”

风瑶偷偷用脚踢了踢董星，意思是让董星回答。

董星有预习过课文，择其要点，再加上自己从隔壁王大爷家里借来的旧书上见看过这方面的知识，于是简单组织了一下语言说道：

“进化论是对物种起源的一种猜测而提出的一种假说，主张生物界物种的进化及变异是通过自然选择的过程演化而成的，解释了生物的多样性和适应性，挑战了宗教中的“神创论”，但是他这种“适者生存”的原则，导致人们对弱势群体的忽视和社会的不公。”

风瑶悄悄地给董星竖起了大拇指，原本准备看笑话的同学也收起戏谑的表情满脸不可思议地望着董星。

“不错，说明你预习过课文！老师就不罚你们了，坐下吧！”老师赞道。

“厉害！”风瑶再次竖起大拇指夸奖道。

董星经老师和风瑶这么一夸，不禁有点儿飘了，再加上他也确实有点疑惑，于是又站起来问道：“老师，你对‘神创论’有什么看法？”

“‘神创论’？‘神创论’当然是迷信了，你是神创造的还是你爹妈生的？这还用问我吗？”老师笑着问道。

生物老师刚才是想在自己开班第一节课上拿董星和风瑶开刀杀鸡儆猴，却没想到被董星给躲过去了，心里因此有点儿不舒服吧，逮着机会便对董星嘲笑了一番。

“进化论告诉我们，一个物种慢慢进化到另一个物种往往需要数十万年到数百万年的一个漫长过程，就比如说现在的鸟类是由恐龙进化来的，但介于鸟类与恐龙之间的物种却并未找到，因为根本没有找到化石。”董星道。

“不错，这是我刚刚讲到的，你想表达什么呢？”生物老师好奇道。

“我要讲的是现在人类也叫智人并非地球原本的物种，人类不是由古猿类进化而来的，而是一个外来物种。”董星继续说道。

“是吗？我倒要看看你有什么高论？”老师摆出一副看笑话的态度。

“咦，这家伙有意思，这是打算挑衅老师来了！”有人轻声说道。

“报仇不隔夜经，我敬他是条汉子！”有人说道。

“看看老师准备接招！”

……

同学们纷纷议论起来，虽然声音不大，但有许多话还是传到了老师的耳朵里。