【世界上最无耻最阴险、最歹毒的赞美，就是用穷人的艰辛和苦难，当作激励故事来愚弄底层人。】

人受最原始的欲望驱动，本能地追求更高的生活质量。

如果苦难降低了现有的生活质量，那它又有什么存在的价值？

就算最后在苦难到达前的基础上达到了更高的层次，但是苦难带来的伤痕却不会消失。

或许是病痛，也或许是阴影。

不管是什么，都是受原始本能驱使要避开的伤害。

更何况，谁又保证苦难一定会过去？

或许有些消极，但没有底牌兜底，谁会赌苦难后的天明？

细细碎碎，只是想，但一被打断就会忘了，或许，这也是自我保护的一种吧。

一是冷。

二是为了快速记笔记。

三么……就不明说了。幸存者偏差这么高大上的名词，有些人是不会懂的，反正懂也装不懂，不是吗？你永远叫不醒一个装睡的人的。

嗯哼？

林允诺突然有了一种众人皆醉我独醒的超然感，仿佛这世间真理皆由自己开创。

失了理智的判断，带着傲然，林允诺开始了一系列情景假设。

如果再有人以过来人的身份，说当时他们那条件可没现在好，现在的小孩就是身在福中不知福。

大概是咏叹调，拉长了声音。

很奇怪，人会将自己当初的艰难作为谈笑的资本，好像比别人更苦过就会有更高的地位，更有资格去谈论人生的命题，指点别人做什么，尤其是在他苦难年纪过的比他好的别人。

大到人生选择，小到生活习惯。

等等等等等，等———

想远了，刚才想哪来着？

哦哦，身在福中不知福。

林允诺想象着自己会呵一声，反讽道：“那你去试试？”

会接着说：“那比起你爹妈那辈你不也是身在福中不知福吗？你现在不也在抱怨？”

不行不行不行，语气太硬了。

应该这样说：“我们对比起你们确实条件变好了，但还没到最好，我们也只是想追求更高的生活质量。你们不也是为了改变爷爷奶奶那辈的艰苦而奋斗吗？”

如果那人说了他们那时怎样怎样，一直强调他多么多么难，她要怎么回答呢？

如果是讲理的人，或许会委婉一点，说性质不一样，但要是是那种不讲理的怎么办？

或许她该更柔和一些，多说一些理？

嗯嗯，对。

她该这样说：“我们都在为了追求更好的生活而努力，然后我们奋斗的起点都是前一代打下的基础，这是一种传承……人有时候就是要有一些‘喜新厌旧’的心理的，这也是推动我们攀爬的动力之一……然后，每代人有每代人的难处……”

想着想着，断片了，因为课代表在收改错本了。

有种说教的满足感，还有点意犹未尽。

想接上刚才的继续想，但是找不到感觉了，最后一句到哪了也忘了。

算了，做题吧。

林允诺从桌子底下抽出历史五三。

很快，时间很快。

希沃白板开了护眼模式，是赵文琪开的，老师侧着身站在讲台上，正好挡住了门口前排唯一能看清的半边，PPT满是字，密密麻麻，都是重点。

将头保持在一个恰当的高度和角度，眼珠在黑板和桌面之间移动。

毕竟，摇头晃脑浪费时间。

只能说，人的潜能是逼出来的。