虽然听了鹿泽这么说，其实老师内心是不太相信的，老师依旧怀疑鹿泽有尝试着做过法术训练，或者他自己做此类训练只是没察觉到。

老师和鹿泽两人对话间，周围的空气流动开始加速，老师突然意识到什么，立马对鹿泽喊道：“快停下来！”

“啊？怎么停？”鹿泽问道。

“快松开手！”老师又喊道。

“哦！”鹿泽立马放松双手，强大的气压将他的双手弹开，气流扬起地面的灰尘，将其吹向四面八方。

“哇！”一瞬间学生们用手遮住了眼睛，气流把学生们衣服吹得剧烈摆动。

刚被鹿泽快速学会法术震惊到，现在他又给老师一个惊喜。此时老师心想道：‘若他真是初学者，他应该不可能控制这么大的法术能量吧。但看他的样子不像是在扮猪吃老虎的样子，真是令人捉摸不透啊。虽然人笨了点，要是他真的是个天才的话，好好培养一定能有所作为。’

随后，老师对着众人喊道：“大家都别看了，快继续练习！”

同学们看到鹿泽学会了，瞬间兴致高涨。

“我一定要学会它的。啊！！！！”那学生又叫喊道。

此时老师一个掌劈敲在他的脑袋上：“叫你训练的时候不要大喊大叫的！”

之后大家就安安静静的训练着，只是没有人新增学会法术的学生，而犬百也没有再次使出法术。

第二日上午，学生们继续昨天的练习。

犬百在集中精力，但他总是感受不到大家所描述的那种感觉。

“你看你看，犬百在老师面前吹牛说会法术，结果练了一天都没练会，哈哈哈……”不远处的学生笑道。

“哈哈哈，这下丢人了吧，看你还装！”另一个人说道。

“犬百，你之前不是说你会使用法术吗？这样简单的法术还没有学会吗？”老师走到犬百面前问道。

“老师，我似乎感受不到空气的存在。”犬百回道。

“哦？让我看看。”说着老师就抬起了犬百的手臂，像把脉似的一手夹住他的手腕，一手夹住他肱二头肌与三角肌之间，不一会，犬百感受到有暖流在手臂间流动。

“嗯……气道确实联通了。”老师放下犬百的手臂，疑惑不解的说道。

“您知道这是怎么回事吗？”犬百问道。

老师缓缓说道：“目前只有两种可能，一种是你对法术共鸣的感受力太弱，一种是你的其他感器官太过敏锐，使你在法术上的感受受到了干扰。”

“如果是受到干扰还有救，若是感受力太弱……那就很遗憾了。”

“能讲述一下你之前是怎么学会法术的吗？”老师问道。

犬百回答道：“我在与我们灶国的大将军一同训练时，将军把训练的方法告诉了我，在我反复的训练了一个月后，终于将铁剑变红，同时铁剑还因此烫伤了我的手。”

“庆幸的是剑柄有保护层包裹，我的手没有受太重的伤，但是看到这一幕的将军却让我以后别练法术了，也没有告诉我是何原因。”

老师听了后说道：“可能他意识到了你的问题，所以不想让你再去浪费时间。按照正常情况，初学者最多五天就学会了。你这是……感受力弱的典型症状。”

“啊？老师，感受力太弱就真的没办法了吗？”在一边旁听的佐建说道，作为犬百的好友，他也很关注犬百的问题。