“与胡儿的‘撒盐空中差可拟’相比，谢道韫的‘未若柳絮因风起’，究竟好在何处？”

有点眼熟...不确定，再看看？

苏幕遮抹了抹眼睛，又用笔帽戳了戳自己，清晰的微弱疼痛代表着自己没有置身于幻觉之中。

“好像就是这样...没错？我这是在做梦么？”

对于苏苏幕遮来说，整个初高中生涯带给他的压力，在后来的十多年里面，偶尔会出现在梦境里面。

似乎是突然想到了什么，他伸手朝着课桌里面翻了翻——他从小就不算是一个特别乖的孩子，学校不让带手机，但是他可是偷偷带过来还敢玩的。

偷摸摸朝着课桌下面看一看现在的时间，是了，还是十几年前，自己正好初三的年纪。

只不过可能是自己的动作有点显眼，也可能是缺少了几十年的练习，他这个明显走神的样子还是被课堂上的老师看见。

语文老师是一个有些发福的中年女性，她在苏幕遮的印象里是非常随和的一个人，但是她唯独特别讨厌一件事情——有人在她的课堂上走神。

“大词人，麻烦起来回答一下这个问题！”

她敲了敲黑板，语气有一点重。

大词人，这个久违的称呼让苏幕遮一下子有点发愣，这还是因为他名字比较独特，在初中他同桌给他取的外号，不过很快就变成了大家对他的印象。

直到成年后的同学聚会，也因为这个外号，大家都还记得住他。

不过这个外号倒也没取错，苏幕遮确实是一个比较喜欢古文和历史的人，上一次参加中考的时候，也正是语文给他拉分拉到一个好的高中。

思绪回转，他看向黑板上面的题目

“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”

要求讲述一下其中“之”的作用。

“主谓之间，取消句子独立性。”

不假思索，这一个问题并不困难。

“好了，下次记得不要走神，坐下吧。”

语文老师点了点头，让苏幕遮坐下，他这才看见旁边没有人，猛地想起初三的时候已经是一个班级用两个教室，为了精细化教学，偶尔会用两个教室，一个教室二十多个人，这样子老师才能够更好的教学。

仔细想想，也只有自己初中运气好，进入了蓉都最好的初中之一，才能够享受这样的教学——只可惜自己初中不努力，要不是有关系，都上不了一个还行的高中。

结果高中又因为自己有点堕落，再加上家里出了变故才导致自己最后只能上一个一本，考一个康复的学位，最后还过得和推销有点像。

他抬头看向黑板上手写的课程表，这已经是今天最后一节课了。