返回第二十三章 缺钱(1 / 2)御兽死路一条首页

御兽大学没有军训,课程也安排得很紧。

上午两节大课,下午一节大课,晚上固定一节精神锻炼课。

语言文学、军事教育与战争器械、卡片与历史、星兽通识放在上午,下午是调培、实战。

沈浩跟着上了一节军事教育与战争器械课,一节卡片与历史课和一节调培课,感受一下大学生的“快乐”。

第一天的课程主要还是认识,老师和学生认识,老师让学生对课程有所认识。

军事教育与战争器械是联邦规定的必修课,延续了几百年,为的是提升学生对战争有一定认识,并且随时能上战场杀敌。

战争器械整体有些陈旧,主要讲一些“过气”的武器。

人类与星兽的种族争夺之战,打光了常见的武器材料,而随着御兽之道开始,热武器逐渐退出历史的舞台,然后靠星兽与星兽肉搏。

卡片与历史同样是两个部分,一个对是卡片的认识与制作,另一个是联邦帝国的历史,也包含启用星历之前的历史。

调培属于重要也不算重要的课程,主要是看个人。

如果想走别人走过的路,一切都是现成的,只需要学会最简单的调制与使用方法,就可以让契约星兽实现进化。

从第一次进化到四次进化的路线很多,当时间与材料都满足时,哪怕只是一星御兽师,同样可以培养出进化的星兽,没有任何难度。

但是,若想让契约星兽完成五次进化,即使照着成功的案例进行,也不一定做到。

走别人的路,契约星兽完成四次进化大概就是极限了。

还想更进一步的御兽师,至少会靠自己的理解去培养一到两只契约星兽。

或许走自己的路也无法让契约星兽实现四次进化,可不同的路在一定程度上代表未知、代表强大。

契约星兽的能力不被他人知晓,在战斗中便获得优势。

因为星兽通识课会讲大部分常见的星兽及其特性,能够通过外形等特征进行判断。

语言文学沈浩是知道的,讴歌御兽师那一套,再讲一讲联邦与帝国的不同点,以对比的方式让学生产生对联邦的认同,加深热爱联邦的教育。

而实战课属于最复杂的,一切与战斗相关的,都囊括其中。

契约星兽的战斗,御兽师的身体训练与战斗,环境与战术,辅助战斗……都会再往下细分。

有契约星兽之间的配合,又分为个人与团队,必要的时候,御兽师同样是参战的一环。

白天的课程结束,沈浩脑海中装下也忆起很多信息。

对于可以借助仪器提升精神力的精神锻炼课,他个人觉得没什么好看的,也就离开了教室,到校园里闲逛。

入夜的风并没有凉意,夏日的尾巴拉得老长,仿佛永远不会过去。

灯光亮起的天星大学很安静,整个校园像是笼罩一层纱衣,朦朦胧胧的,爬满了建筑,隔绝了声音。

沈浩的精神视界没有精神力。

以万人为单位的精神力锻炼,而且相对集中,学生以及教职工都很专心,然而这个世界依旧不存在精神力这种东西。

从无到有、虚空演化?

走过半个校园,沈浩依旧没能想明白,也在踏出校园大门的那一刻放弃。

无论科学或者不科学,想不明白的事情很多,而人类的智慧体现在思考,也在深思无果后并不纠结。

天星城很繁华。