程国栋代表炎黄国出席谈判，而倭国外交官亦抱有同样意愿，期望终止这场纷争。因此，他们毫不犹豫地接受了议和的条件，并在停战书上郑重地签下了自己的名字。签字仪式结束后，程国栋与战友们紧紧相拥，泪流满面。中华民族在近现代历史中历经了太多的磨难和屈辱，今天，程国栋作为首位在收复失地停战书上签字的军人，这份荣耀无比辉煌，无疑是军人最崇高的荣誉之一。他的举动不仅代表了个人的荣耀，更是整个中华民族的骄傲和自豪。

经过正式磋商与签约，炎倭两国达成了《炎倭条约》。根据该条约，倭国明确承认琉球群岛为炎黄国的固有领土，并承诺其国民将立即、有序地撤出该群岛。这一决定彰显了炎黄国的坚定立场和强大决心，让倭国深刻体会到了炎黄民族的威严与力量，从而避免了任何可能的借口和纷争。

条约签署后，整个华夏大地沸腾起来，处处洋溢着喜悦与自豪的气氛。这一天，普天同庆，华夏儿女为国家的强盛和领土的完整而欢欣鼓舞。随后，米国使者前来拜访，正式承认了炎黄国的地位，并将之前被俘的官兵安全接回。这一事件不仅彰显了炎黄国的国际地位，也为两国的友好关系奠定了坚实的基础。

随后，柳叶儿抵达了冲绳岛，炎黄国的核心成员纷纷汇聚一堂。柳叶儿望着李旭阳，深情地说道：“老李啊，如今的炎黄国已初具国家之形，你也该真正肩负起总理的重任了。”李旭阳听后，略显困惑：“炎黄国该如何发展，我又该如何行动？”

柳叶儿微笑着回应：“炎黄国是个以高技术为基石的国家，学习是我们的首要任务。根据学习成绩给予奖励，奖品便是飞船。普通人则需掌握军事技能，射击和驾驶飞机不可或缺，学会这些技能便会得到直升机的奖励。奖励的具体分配由你来定，但务必确保公平。未来的炎黄国将有三种角色：学生、士兵和农民。

学生将学习高级技术，日后将负责工业生产与知识传承；士兵则保卫国家、管理国家，各级官员亦需具备士兵的技能；农民依旧种地、饲养、捕鱼，但亦需掌握一定的技术，至少应具备高中文化水平，不足者需加强学习。对于农民中技术出众者，亦应给予奖励。这三种角色并非孤立，学生应是优秀的士兵，士兵亦应是出色的农民，农民则需学习士兵的技能，士兵则需向学生的方向发展。”

李旭阳听后，点头表示理解：“我明白了。”

柳叶儿再次开口道：“冯征出任冲绳市长，罗有宝则担任保安队长。冯征，你负责调配人员，调配资金，冲绳岛的未来就交给你了。”冯征略显担忧地问：“你就不怕我滥用职权，中饱私囊？”柳叶儿轻轻一笑，回应道：“只要你能让这里的人们过上更好的生活，我不在乎你是否贪心。”

冯征继续道：“你刚才说过，官员如同士兵。那么，我也要开始磨练士兵的技能，同时还要成为一个出色的农民。”柳叶儿点头赞同：“你说得对，这是必要的。虽然你是文职人员，但我希望你能有强健的体魄。农业是国家的基石，只有深入了解农民，才能真正推动农业的发展。”

冯征提出：“冲绳地域面积相对较小，不利于大规模工业发展，却十分适合作为商贸活动的枢纽。我计划开设一家大型运输公司，主要业务集中在海运和空运两大领域。理想情况下，我们应采用地效飞行器作为海运工具，大型运输机作为空运工具。这些运输工具我们有能力自主生产吗？”

柳叶儿回应道：“我们确实可以自主生产这两种运输工具，但安全问题不容忽视。我们必须采取有效措施，防止他人扣留我们的运输工具或窃取我们的技术。”稍作思考后，她继续说：“我建议，大型运输机主要用于国内运输，而地效飞行器则更适合用于国际运输。”

冯征提出了一个建议：“桂花的舅舅是一位出色的企业董事长，他具备强大的管理能力。我想邀请他参与我们运输公司的投资。”对此，柳叶儿毫不犹豫地回应道：“这完全没有问题。事实上，这家运输公司是炎黄公司旗下的子公司，炎黄公司持有其百分之六十的股权。”

李旭阳则表达了他的困扰：“我现在并没有资格获得飞船，或许我应该退回我之前预定的那艘。”听到这个，柳叶儿不禁觉得李旭阳十分实诚。她温和地建议道：“其实，你并不需要退回。你可以考虑购买这艘飞船。”李旭阳听后，满意地点了点头：“这样最好，这样我心里就踏实了。”