霍坦走上前，看着沈丙仓皇跑走的背影，说：

“你是想和他拉近关系吧？”

萧火点点头，回答：

“没错。”

“那为什么呢？”

“额，”萧火低头沉思，随后迟疑着回答，“可能......是因为他的遭遇吧，让我感同身受了。”

没想到，霍坦听完之后，竟然缓缓摇了摇头，口中说道：

“说实话，萧火，你这样做其实不好。

“你觉得自己是圣人吗？非要去帮助他人，你看，那个沈丙根本不理解你的做法。

“你现在要做的，只是提升自己的修为，这样即使你做坏事，也会有人为你说好话。”

“学生明白了。”

萧火无奈地跟着点点头。

“那好，这件事就算过去了，”霍坦关上了房门，转过身往回走，“开始上课吧。”

萧火回到了自己的座位上，深吸几口气，将注意力放回了课堂。

“一年级下册的数学，无非就是加法减法，这些你肯定都会了，直接讲乘法。”

霍坦又拿起了毛笔和宣纸。

萧火见状，拿来砚台，倒上一些水，帮老师磨起了墨。

在展开宣纸的同时，霍坦开口说道：

“语文在于积累，接下来我就教不了你了，多看看书就行。

“正好，沈家藏书不少，你可以多去借阅。”

萧火表示自己明白了，并将砚台递了过去。

霍坦用毛笔轻轻蘸了一下，随后在纸上写下几个符号：

“这些符号是加、减、乘号。

“前两个代表的你都知道了，而最后一个乘号，代表着乘法。”

萧火举起右手，向霍坦提问：

“老师，什么是乘法？”

霍坦想了想，回答道：

“本质上来说，乘法其实就是加法的延伸。

“比如说，三乘八，”霍坦在纸上写下了“3x8”，并解释道，“它的意思就是三个八或八个三相加，这样你能懂吗?”

“嗯，弟子明白，”萧火回答，并问，“但它有什么用呢?”

“相比加法，乘法更加方便快捷，”霍坦面对弟子的提问，耐心回答，“在战斗中，写八个三太慢了，会让敌人抢到先手，让自己丧失先机。而在生活中，只用加法太麻烦了，而乘法很好地解决了这个问题。

“乘法作为一门基本运算，在未来能用到的地方将会非常多。”

但是，萧火疑惑地问道：

“可是，它算起来太麻烦了，不还是要拆开才能计算吗?”

“不，”霍坦伸出食指，在萧火面前晃了晃，“乘法也有口诀也就是‘九九乘法表’。”

然后，在萧火期待的目光中，他抬起手，用算力在空中构筑了一段二维阶梯。

“你可听好了，”他对萧火说，见对方点头回应，才继续开口，“一一得一。”

几乎是同一时间，在阶梯最高处的那一级台阶表面，“一一得一”四个大字浮现了出来。

就这样，霍坦不断地背诵着‘九九乘法表’的内容，阶梯自上而下的每一层也不断地被填写着。

终于，

“九九八十一。”

霍坦说出了口诀的最后一句内容，而在阶梯最下层、最外面的那一级，也同时显现出了文字。

“现在，你可以记了，”霍坦长出一口气，将表格放在萧火面前，“你可以尝试用算力临摹，等到能画下来时，自然也就记下来了。

“但以你现在的算力，还是先拿笔画吧。”

说完，他就不再言语，躺在摇椅上，闭上了双眼，只留下萧火独自消化课程。

到这里，霍坦的第二节课也就讲完了。