返回第19章 相处(2 / 2)长生遇转世首页

聂闫脸上的表情也反映了他的态度,一副不想回答愚蠢问题的样子。

单帆摄影机拍不到的那边挤眉弄眼,表示都是导演的意思,“你可以跟一下下一堂课程,好好感受一下什么是教授。”聂闫没再多说。

等到单帆带着摄影回来,脸上的表情还没收回去,一副被震惊的样子。

虽然不能否认,要在镜头前演绎,但确实也有一部分他的真实情感。

回想刚刚的课堂,内容紧凑,来听课的同学也没有太过于敷衍的,反而都在很认真的记笔记,整个课堂的节奏无疑是高效的。

“我算是懂了,你相当于小学一年级提升兴趣的,你们教授带的是要工作的,教的都是专业很强的知识,保命的那种啊。”单帆算是懂了,为什么哪怕有些老师不做PPT,也足够吸引学生的注意力了,教兴趣的和教本事的不是一个含金量啊。

“PPT只是一种形式,并不是讲课必备的内容,他确实在一定程度上可以帮助吸引孩子们的注意力,但是这是大学了,除了我这种选修课,人家必修课内容很紧凑的。”聂闫看单帆懂了,这才解释了一下,要不然他领略不到差别,是不会懂得。

“不能否认有些老师不负责任,我上学的时候也接触过个别老师耍性子,甩脸子一生气就往自己办公室钻,等着别人哄着上课的老师,但这毕竟是少数,不能因为个别人,就会了毁个行业的名声,我上这么多年学,哪怕现在了也就见过那么一个,三天两头甩脸子的个例。

很多老师下了班伏案工作,很多老师下课一直在教室里,很多同学都会围上去问问题,老师们讲课幽默风趣,这种很多很多,这才是常态和大多数。

不过这些基本上都是初中和高中学生压力大,教学任务重的年龄段偏多,像是小学老师们惠更注重小朋友的身心发展,至于我们这些当大学老师,人多人有印象的都不多。

毕竟每个人都有自己的本职工作,教书育人我们这个行业,大多数的人初心都是好的。”聂闫想着作为教师,他们所学习到的东西。

“但是网上还是有很多人对于老师有敌意和偏见。”单帆看着手上的稿子,将这些和聂闫做沟通。

“这个其实对于大学的老师来说会少一些,反而是初中高中在青少年的时期,老师与孩子家长之间的交流产生的矛盾会偏多一些,除了个别行业垃圾以外,要相信大多数从事教师行业思想道德败坏的家伙,在各个行业都有,只是老师这个行业,有一个害的人会太多。

“有些老师反映对于家长问一些的有益处的图书,想要个书目的推荐单,现在都不敢说,就怕是有些家长举报吃回扣,还有关心孩子,也会被举报越界,等等问题。”单帆有意引导。

“确实是这样,现在老师与孩子家长的沟通变得小心翼翼,以免又被无限放大,不过这些实话说我了解不多,毕竟大学生这些问题都会少很多。”聂闫对于这些问题,有些不知道该怎么回答。

很多事情都是双面的,虽然不能推荐,但是现在中小学生也有了必读书目,相当于学校推荐,不指定书店,网站,老师也可以省一分心力,所有老师一同筛选数书目,大家也会轻松很多。