听到这话，李醒心中暗暗松了口气。

要不是他已经提前预习完了整个第五章节，今天这问题他还真不一定回答得出来。

看来以后上课还是要认真听讲才行，不然就丢大脸了。

上管理学原理的老师是一名退休返聘的老教授，他的课没人敢缺课或者迟到，如果有，那很抱歉，扣你平时成绩分。

课上点名回答问题也是，如果不幸抽中你，而你却没能回答上来，一样挨扣分。

当然，如果回答得很好，是有加分情况的。

所谓的平时成绩分是指上课的情况以及作业完成成绩，这是任课老师对学生综合素质的考核，直接关乎你这门课程是否及格。

满分为100分，60分及格，如果低于60分，那就需要重新修读这门课。

就在李醒以为可以坐下的时候，老教授又说话了。

“那你再来回答下，如何理解人本原理？”

李醒心思急转，思索了几秒，才回答道：“人本原理是指组织的各项管理活动，都应该以调动和激发人的积极性、主动性和创造性为根本，这样才能有效地实现组织目标。”

“非常好，请坐下。”

李醒坐下后，旁边的马野凑头过来，低声说：“老李，你可以啊！这么难的问题都能回答得出来。”

“不难的，书本里都有答案！”

接下来的课，李醒没有再走神，全程认真听讲，时不时还做下笔记。

旁边的三个舍友见状，也一起加入了进来。

四十五分钟的课结束后，李醒掏出手机看了看微信。

没有未读消息。

这下子李醒心里是真的有些急了。

难不成真要当面去找纪同学？

“唉！”李醒看着前方纪依的背影，很是无奈。

就在这时，他的手机忽然震动了一下。

打开一看。

哟呵！

终于同意了。

李醒心里一喜，整个人瞬间放松下来。

系统的任务就像一座大山一样压在他身上，如果不早点把它解决了，那他肯定急得睡不着觉。

“纪依同学你好，我是李醒，之前谢谢你帮忙了，那五百块我会尽快还给你的！”李醒给纪依发了条感谢信息。

几秒后，纪依回了。

“没事，大家都是同学，互相帮忙是应该的，钱不用着急还，等你手头宽裕再说。”

看到这个回复，李醒心里乐开了花。

系统要求一年后才能还钱，本来他正苦恼该怎么跟纪同学解释呢？

现在对方主动说不着急，那不巧了吗？

李醒组织了一下语言，写道：“感谢谅解，因为家里最近发生了点事，我未来可能很长一段时间手头都不太宽裕，所以我想跟你商量，钱我可以一年后再还给你吗？”

纪依看到这条消息的时候，满脑子的问号。

这....什么人呀？

我只不过是客气一下而已，你就顺杆子往上爬了？

不过考虑到对方的经济条件，纪依突然又理解了。

纪依：“可以！”

李醒：“你放心，我会给你写借条的，利息该是多少就是多少。”

纪依：“都是同学，不用写借条，我相信你的人品。”

李醒：“借条是一定要写的，你等会。”

五分钟后，纪依收到了一张一千五百块的借条图片。

纪依：“嗯？？？”