返回第2章 恶魔之力(2 / 2)鸦语者:双生首页

“现在,我将展示我的能力。”拉默说道“请你将这本书以3秒一页的速度进行翻阅,尽快将整本书快速翻完。”

我不明所以,但是还是听了拉默所说,对书本进行了翻阅。

高数书并不是很多,大约10多分钟,整本书就已经全部翻完了。

“我没有感觉有什么变化……”我说道。

“Just wait a moment”拉默神秘兮兮地说道。

课前的时间已经结束了,高数老师已经开始准备上课了。

今天要学习的是二重积分,这个在整个高等数学中算是计算较为复杂且难度较大的板块了。在老师上课的时候我惊喜的发现老师讲到哪我就已经明白到哪了,书上的内容已经完全掌握住了。

在临近课堂尾声的时候,老师布置了两道题目让同学们自己尝试着做一做,很快教室里就只有沙沙的写字声了。

当我看到题目的时候,思路却如同泉涌一般,只是看了一遍题目就能立刻下笔写出解题步骤,平日里较为薄弱的计算能力似乎变得无比强大,仅仅10分钟就已经完成了老师布置的两道大型的二重积分习题。

这莫非就是拉默的能力?出类拔萃的学习能力?

“同学们,这两道题目是摘选自研究生考试的题目,题目的难度是有些大的,再给大家5分钟时间,如果有同学有思路的或者已经做出来了的可以举手示意。”老师说道。

我抬头看了看,没有一位同学举手或抬头。

“拉默,这莫非就是你的能力?”我问道

“没错,我们杰里卡家族在灵界是‘智’的代表,我们家族的每一位成员都具备高超的学习能力,而这学习能力只是我们的天赋能力,对你而言是不需要任何修炼修行就可以拥有的能力。”拉默平静地说道,也能听出他的骄傲。

我听来有些兴奋,兴奋这种bug级的能力竟然可以被轻松掌握,又兴奋此刻或许是一个很好的展示机会。

“拉默,你认为我应该举手吗?”我问拉默

如果是曾经平凡的我,自然不会在这种情况下举手,即使我成功做出来了,我可能也会放弃举手,因为“显摆”这顶帽子扣在头上的感觉并不好受。

“To ge your destiny, you must first ge your behavior.”拉默说道

“亚里士多德。”我回答道。

“嗯哼,选择权在你之手。”拉默说道。

于是在一片寂静的环境下,我缓缓举起了自己的手。

“有同学做出来了?来,让我先看一看。”老师看到我举手十分高兴。

有些同学已经转过头来看我了,说实在的,这种受人注视的感觉十分不舒服。

因为我并不喜欢他人注视的目光。

“马丁·路德·金曾说过:‘勇敢是感到恐惧却继续前进的决心’,如果不勇敢一次,取而代之的便会是后悔。”拉默说道。

“非常好!步骤齐全,逻辑清晰,这位同学请你上台将你这一题的思路告诉大家。”老师在看完我的题本后非常兴奋地说道。

还没来得及思考如何拒绝,拉默的声音几乎在老师话音刚落的时候响起。

“不要拒绝,相信我,大胆上台。”拉默说道。

我点点头,不仅对老师点头,也是对自己点头,更是对拉默的话点头。

从小到大,我的身上始终伴随着自卑,即使在许多长辈眼里我是“别人家的孩子”,但我对自己始终没有多少信心和认可。

“人必自助而后人助之,而后天助之。”拉默说道。

“《周易》。”我嘴角微微上扬。

我大大方方地走上台,开始宣讲自己的解题思路,并将一些步骤誊写在黑板上。

“很好!我认为大家应该给予他一些掌声。”老师说道。

顿时掌声雷动。

“这位同学的思路和逻辑非常清楚,并且计算能力也很好,你叫什么名字?”老师说道。

“韩涣”我答道。

“很好很好,请回座。”老师笑着说道。

我轻喘一口气,回到座位,尽力压住快要跳出胸腔的心脏。

“非常好,我也忍不住为你鼓掌,你的演讲口才十分突出。”拉默笑着说道。

“这也是仰赖你之功。”我高兴地对拉默说道。

老师将题目的解题步骤展示在了PPT上,并且进行了比较详细的解释,因为是压轴题,在题目讲完后很快就下课了。

“真是让人惊喜的能力啊,不知道还有什么高深莫测的能力?”我赶紧一边问拉默,一边将其他的课本拿出来,准备再进行新一轮的学习。

“当然,后面我会向你展示一些其他的能力,不过现在嘛,你有新的事情要处理……”拉默神秘地说道。