第27章断尾求生善独身

翁婿二人对赴港计划细节推敲了大半夜。一是固定资产的处置。对一些精品的古玩玉器、书画等暂不处理，能带则带。一些大件物品如红木家具等，先放着暂不处理。房屋保存好房契就好；二是婚姻如何处理，何雨住建议办理假离婚手续，等抵港后何雨住想办法赶到港岛重新办理结婚登记手续；三是抵港后的安保问题，国家企业申请国家派员负责，自家独资企业待抵港后由何雨住想法解决。四是凡是带不走又不想转让的文玩古物大件物品一律交给何雨住保存。

喝了何雨住的灵泉水，娄半城身体倍儿棒，还没有故土难离的思绪，加上何雨住下一胎姓娄的承诺，娄半城干劲十足。

晚上回家，和娄晓娥通报了情况，娄晓娥没有意见。只是对两地分居心有哀怨。何雨住告诉她自己已经有了两全的办法，让她不要担心。一定不会苦了她。

周晓青和雨水在学校打人了。

事情是这样的：周晓青学习很好，德智体全面发展，老师很看重。是班里的班长。班里有一个年龄大的学生，学习不好，脑子比较笨，身体高大，性格懦弱，有几个学生总是欺负他，周晓青作为班干部，总是仗义直言，保护他，时间长了，那几个欺负他的学生很是不满，副班长是个女生，也看不惯，于是向老师打了小报告，老师狠狠的批评了那几个坏学生。那天放学，几个坏学生堵着了副班长，把她推倒，朝那个女生吐吐沫，甚至吐到那女孩的脸上，极尽侮辱。女生坐在地上无助的哭泣。正好被放学送雨水回家的周晓青看到，当时就生气了，放下自行车，两人跑过去，雨水扶起副班长，帮助他清理身上的泥土，用小手绢儿帮她擦拭，当时就抽了正在往副班长脸上吐口水的那个学生一个耳光，周晓青堵着另几个坏学生想要逃跑的道路，坚持让几个人向副班长赔情道歉，几个人本身就对周晓青怀恨在心，现在又堵着他们不让跑，新仇旧恨蒙蔽了眼睛，欲想群殴周晓青。首先是那个被抽耳光的学生上前欲揍何雨水，被何雨水三下五除二打倒在地，剩余的几个被周晓青轻松放倒，正被来接学生的家长看到，看见自己的孩子被打，不分青红皂白上前就打，不曾想周晓青武艺在身，根本不怵，在留手的前提下，和那个家长战在一起。

然后就被群众举报有人当街斗殴，派出所、街道办都去人了，然后都被带到了街道办。然后有人通知何雨住到街道办领人、接受处理。

何雨住来到街道办，找到何雨水，看见街道办、派出所的同志正在询问情况，也就没说话，静看事态发展。不一会儿，看见周晓青的母亲也来了，于是朝她摆了摆手，周母会意，站了一会儿就走了。

一会儿，街道办、派出所的同志叫何雨住，“你是何雨水的家长？”何雨住上前递了一根烟，“我是何雨水的哥哥，是周晓青的师父，有话您请说。”

“那这两个你都是家长了？这两个孩子当街殴打学生和学生家长，性质很恶劣！你作为家长要负很大的教育责任！”明显一碗水没有端平啊。