钟航想了一会，觉得应该是要将方程写成什么的平方等于多少后直接开方，最后解出X的两个值。

然后钟航就演算了一下(a+b)^2=(a+b)(a+b)=(a+b)a+(a+b)b=a^2+2ab+b^2。写到这，钟航就想清楚了该怎么解方程了。

钟航将程式改写成了X^2+2x4X+4^2=25+16，（X+4）^2=41写到这X的值也就出来了。钟航也随即笑了起来，既有解出了方程的高兴，也有对自己连这都要想半天的好笑。

随即钟航将书翻到讲一元二次方程的页面。看完后知道了刚才自己使用的是配方法，对于简单的方程是直接用开方法，还有一个方法是公式法，它是由配方法推导而来的。

钟航将这个章节看完后便将书放下，重新拿起了几何第一册，打算不管觉得多简单都把书一本本的通读一遍。既是温故也是查漏吧。

这时张元龙说道：“不差这一会，先把书拿进房间，吃完早饭后你再坐着慢慢学吧。”

钟航也反应过来他们现在还在屋外呢。将书拿进舅舅房间后，想到这段时间要在舅舅家里学习要准备换洗的衣服，于是和舅舅说要先回去一趟拿换洗的衣服。

“我和你一起去吧，自行车你爷爷还要用，等会我去借辆车和你一起去再载你回来，不然你还要走过来。”

钟航“嗯”的一声答应了。

张元龙借到车后便与钟航一起向钟航爷爷家骑去。回到家钟航边和爷爷说明情况边收拾着自己的衣服。

“在你外公家不要太调皮，好好学，不懂的多问你舅舅。”钟明远高兴的说道。

钟航收拾完后便坐上舅舅的自行车向爷爷挥手道：“我隔几天就会回来一次的。”

“钟爹放心吧，我会好好教他的。”张元龙也笑着对爷爷说道，随即便骑车载着我走了。

回到舅舅家，将衣服放好后，过了一会，钟航外公张文福也放完鸭子回来了，早饭也跟着好了。随后钟航他们便围着饭桌开始吃早饭。

“航航，我昨天给你做了一个木陀螺放在田郊的小屋里，打算接你过来后给你玩的，等会我过去拿来给你。”张文福在开始吃饭不久后对钟航说道。

“谢谢爹爹，我先学习，休息的时候我再玩，我也好久没有玩过这个了。”钟航高兴且带着回忆的说道。

钟航不由的想起上一世也是差不多这时候在外公家抽打陀螺的快乐时光。吃完饭后，钟航进入房间开始看书，几何课本讲的都是一些概念及定理，钟航主要去了解记忆它的一些书面表达，毕竟考试的时候你不能完全按照自己理解去书写，太过口语化吧。

而且不仔细看，有些名词你还真不一定知道了，比如“同旁内角”这一词，钟航就忘记是指什么了。“你以为的只是你以为的，真到检测的时候才发现自己远远不够。”钟航不由感叹。

刚开始钟航对这几何第一册的内容是有所轻视的，心想这些基本概念还有自己不知道的吗？没想到打脸来的如此之快。

看了书中说它是指两条直线被第三条直线所截，在截线同旁，且处在两条被截线之间的两角，钟航才恍然大悟，也不由联想到两条平行线与一条直线相截所形成的夹角相关的知识点，比如同位角相等等等。

看了十几分钟后，钟航不由的开始走神，半小时后开始有点心烦意燥了。不由得想看小说了。又强按自己看了半小时，钟航都有点开始打瞌睡了。

“这样不行啊”，钟航心想。于是钟航又去拿另一本书找来几何证明的例题来做，想让自己静下心来，也让自己脑子动起来。

钟航上一世刷抖音的时候刷到过一些数学题，兴致来的时候会自己去求解演算一番，也不管能不能做出来，做题的时候钟航发现自己比平时更加专注一点，就是持续时间不长。

没有了学习的压力，没做出来时也没有了做不出来的忧虑及恼怒。每当工作不顺心的时候，钟航就会拿出之前没有解出来数学题继续做来平复自己的心情。

用数学让自己忘却工作当中的不愉快。当然不会就是不会，一番演算下来，毫无进展，又浪费了点笔墨与A4纸。钟航就这样书看不进去了，就做几何题，题做不出来了就看书，这样磕磕碰碰的到晚上九点左右看完了几何第一二册，第一册内容较少也简单，花了将近3个小时看完。剩下的时间全部看第二册了。

洗完澡，钟航躺在床上开始休息，不知道过去多久，钟航脑海中响起“学习辅助系统开始启动”的声音，伴随声音的出现，钟航发现自己出现在一张书桌前，桌上是一些课本，四周是一片白茫茫的世界里。