王霜一脸自信地道：“俗话说，学生是祖国的花朵，老师就是花园里的园丁。未来在他们眼中勾勒出靓丽的色彩。”

吴文接着道：“老师如灯塔，照亮学生前进的道路，学生如小舟，乘风破浪，老师的引导如同灯塔之光，让学生在学习的大海中坚定前行。”

王霜突然降低了声调，道：“但今天我们将要讲述的，却是咱们都不想看到的情况。”

吴文很熟悉地将之前做好的功课背诵了出来：“去年的研究数据显示，有30%以上的中小学生身边曾发生过校园暴力；据不完全统计，仅仅是今年上半年被媒体公开报道的恶性校园暴力事件多达20余起；今年中国青少年研究中心的调查数据显示，38.7%的被询问中小学生偶尔或者经常被同学欺负！”（摘自百度）

王霜一脸愤恨地道：“这是多么让人痛心疾首的一份数据报告啊！我们所能调查的，仅仅只是冰山一角，不知道还有多少事情是没有报出来的！”

吴文一脸正气地道：“这一次，我们也是受省教育局委托，准备联合举办进行一场全市反校园霸凌的特项行动。严厉打击校园霸凌，欺凌事件，还孩子们一个健康快乐，积极向上的学习环境！”

王霜道：“我市也是积极主动地投入到特项行动中，在我们市的重点学校里，有这么一位学生代表。”

吴文很明显也是对于刘耀的事情有所了解，道：“他仅仅是今年刚入学的初中生，却能在自己最大程度内，拯救一位因校园霸凌而患上抑郁症的高三学子。”

王霜继续介绍道：“而在军训晚会上，这位同学居然自创一首歌曲，结束时，宣讲着他眼里的反校园欺凌！今天，就由我和吴文两位进行对这位同学的一个专题采访。”

吴文道：“欢迎刘耀！有请！”

看得出来，王霜和吴文的配合算得上是相当默契的。

再简简单单的开场白里，宏观描述了校园欺凌的数据，并展开细说后，引入刘耀的经历，也会让之后观看这个节目的粉丝很直观地认识刘耀是一位怎么样的人。

刘耀也是在摄影大哥的指挥下，来到了镜头中央。

刘耀挥着手，道：“大家好，我是刘耀。”

王霜按照着之前的问题中选了一个很好回答的问题，开始询问刘耀。

“刘耀同学，你好，很高兴见到你，之前，我们在李校长的交流中，了解到就在前两天，你在晚自习结束后，看到有一位高三学子坐在围栏上，你奋不顾身地将他救下，请问你当时你的心路历程是什么？”

刘耀沉思了一会儿。

看到这里，王霜都已经做好了要重新录制的打算了。