返回第三章 英语书到了 新烦恼来了(2 / 2)焦虑从何来首页

我笑着对孩子说:“是难是易,只有自己知道。河水是深是浅,只有亲自蹚过才晓得。”

孩子对我的话高度认同,说道:“就是,好多家长都说,三年级的英语有多难多难,我们班刘诗琪都报补习班了。每天在学校里写ABC,一个字母写一篇。说是补习班老师留的作业。但是她英语并不好。我看,她也是瞎子点灯白费蜡!”

不过,只有一切准备好了才会没有焦虑。有些人的话或事,还是可以作为参考的。于是,我想起了前年姬晰去市里参加英语演讲比赛时,一位英语评委胡老师的电话。虽说只是一面之缘,但是人家毕竟在英语领域是专家。发个微信,请教一下,应该没问题。

我是这样写的:胡老师,您好!我家孩子下学期开学就三年级了。我已经提前买了三年级的英语教材。麻烦问一下,三年级的怎么学呢?哪些内容需要背诵掌握,哪些只需了解?有没有要求书写的字母、单词?

一分钟过去,没回。十分钟过去,没回。

看来是没希望了。人家是培训机构的老师,自己家孩子又没在人家那里上课,人家才不会给免费培训呢!

忽然,我想起了群众的力量。自己是小区业主群群主,里面住着上百号人,肯定有孩子上三年级的。在群里发个公告,只要有知道的,肯定会第一时间告诉我的。

果然,也就几秒钟的时间,就有两位家长回复我:“字母是要写的,单词也是要写的。”

我质疑道:“书上也没要求会写啊?每个字母的占格位置、书写规范,书里也没有啊?”

对方简短的答道:“到时候老师会教的。”

还有的家长告诉我,三年级上学期不要求会写字母、单词,只需会拼读。但是下学期要求会写。

啊?这该听谁的?

孩子也懵了。

还有三分钟就该下楼了。我灵机一动,让孩子抱着英语书直接去学校找她们班的英语老师。问问老师,不就啥都明白了?

孩子乐了。

我也乐了。

上学路上,天空突然下起了雨。今天恰逢周五,下午还没有英语课,不知道英语老师在不在办公室……

不想那么多了,今天不在下周肯定在的。倘若今天没找到答案,下周再找也不迟。