等了许久，没有出分，何平便和同学回去了。刚到家，家里的座机响了，是何平的妈妈。

“儿子，给你问出来了，六百多！“

“李伟呢？“

“不知道啊。“

电话那边妈妈问旁边的人，“李伟多少分。“

“没上六百。“

“他没上六百。“

“哈哈，你不关心自己六百多少，问李伟，超过李伟就是第一了是吧？“

又一个电话，是何平的好朋友王淹，“贴出来了，走不？“

何平和王淹、刘洁匆匆往学校赶。路上何平问王淹，“你觉得谁第一？“

“你文科第一，理科我猜刘洁。“

这三个人是矢志中学的铁三角，何平是文科生，王淹和刘洁是理科生。这几年来三个人周末经常一起，在王淹家学习。

“榜“不是按名次排序的，大家看了自己的成绩，又一遍又一遍地看。看自己关心的人，更看自己的成绩大概能排到多少。

何平是文科第一，刘洁是理科第一。

那天，两个人站在了这个小盆地的聚光灯下，不久他们的照片就会贴在学校门口宣传栏最醒目的位置。

何平路过奶奶家时，特意带着同学去报喜。

“奶奶，状元！“

“啥？“

“第一名，我考了第一名！“

那天晚上，何平的爸爸买了一只烧鸡，倒上了酒，第一口喝下去，何平看见爸爸的眼眶红了。

至于李伟，两家父母是要好的朋友，一次饭局，李伟的爸爸喝多了酒，拍着何平的爸爸说，“都是我家儿子第一，临了了临了了，你儿子第一了。“

过后的几天，何平一直在翻那本厚厚的院校以及专业书籍，坐在桌前，盯着书页，轻轻翻动，但他的心思却完全不在这上面。

他的脑海里不断浮现出各种画面，想象着自己大学毕业后的模样。

他喜欢语文，他是班上语文的代表人物，他的作文每次都接近满分，老师经常把他的作文当作范文在课堂朗读。

他的语文书记满了笔记，有几本作文书甚至被他翻得掉了页。

多年以后，他的中学语文老师时常向他的学弟学妹讲起，“我曾经有一个学生，叫何平，他的课本比别人厚一倍，他好几本作文书都翻烂了，你们要想成绩好，就得下功夫……”

老师们经常说，要多背作文，他曾经为了第二天的期中考试，连夜挑选了一篇“万能文”，里面充斥着排比句和诗句。

第二天他把这篇文章“默写”在了试卷上，并生硬地靠在了主题上，结果满分40分，他得到了36分，是全年级最高分。

他的作文在各个语文老师间传阅，成为佳话。可明眼人都知道这篇作文不过是一篇堆砌起来的跑题作文。

“孔雀东南飞，十里一徘徊“。何平很喜欢课本上的这首乐府，其中他最爱的一句是”女行无偏斜，何意致不厚。“

他也热爱历史。不管是语文课还是历史课，老师们喜欢讲一些延申的历史故事。何平总是抢在老师前面，当着同学们的面，侃侃而谈。