返回12、两人的谈话(1 / 2)灵初为证首页

“我们生活在地面是因为重力,这个概念最先是有……”

“现在你们计算,以你们目前的身体素质,在多高的情况下,会摔死自己,前提是不运用灵力抵抗……”

“我们最常见的液体就是水,在已知它的密度,想要让它冲毁……”

下午的自然学课不同于上午的历史课,自然学课的理论和计算让人感到枯燥无味,众人对于自然课的兴趣明显不及历史课。

“我c,我都成通灵师了,为什么我还要学自然课啊!”这位同学抓狂的话,让周围不少人都暗自点头,深感赞同。

现在是下课期间,夜星的课程这样安排,一个半天三节课,一节课一小时,中间有十五分钟休息,现在正是下午的自然课第二节课下课期间。

林川看着旁边的莫刻,有点奇怪,莫刻竟然在认真思考老师课上的问题,而不是在无所事事。

摇摇头,林川不去想这些,因为下一堂课要开始了。

第三堂课依旧是枯燥无味,哪怕老师开始就已经说了,自然课的知识很重要,可很多人听的依旧是兴致缺缺,不得不说,自然课浇灭了很多人在开学第一天对于新生活的美好期望。

五点三十,第三堂自然课结束,今天剩下的时间就由学生自己安排。

不少人收拾好东西,欢呼雀跃的向外跑去。

林川收拾好东西,准备离开,但看着还在座位上计算题目没动的莫刻,觉得有些奇怪。想了想,又做回了座位,等了一会,发现莫刻没有停下的打算,于是拿出自然书,翻看了起来。

指针慢慢划过,等到莫刻完成他自己安排的任务时,一看时间,已经下课四十多分钟了,环视周围,只剩下了旁边还在翻书计算的林川。

还以为他自己走了,没想到还在啊!

莫刻心中感慨。

大概又过了五分钟,林川抬头,迎向了莫刻的眼神。

“你好了吗,走吧。”林川开口。

莫刻点头,两人收拾好东西,向外面走去。

走在路上两个人谈论起了今天的课程。

“我觉得历史课挺有意思的,自然课的话……嗯”林川说到这,摇摇头。

“林川,你也觉得都已经成为通灵师了,自然课没什么学习的必要吗?”莫刻问。

林川低头想了想,开口:

“并不是没有作用,只是感觉作用不大。”

“林川,听好,接下来这些话很重要。”莫刻郑重开口。

林川看着,有些愣了愣,他还是第一次看到莫刻这么正经的样子,但也让他明白了,接下来这些话的重要性。

“我的父亲告诉我,自然课是对通灵师提升帮助最大的一门课,从某种程度上来说,它超过修炼课。”

莫刻顿了顿,接着开口道:

“世界上存在的自然参数绝对不只是为了让普通生灵存活,它更多的是为了让通灵师感受真实,因为每一个自然参数都是世界规则的一部分。”

“就好像水流向低处是规则的体现,水、冰能够互相转换、光会直线传播等等这些都是规则的体现。”

看着有些激动的莫刻,林川更觉得接下来的话不平常,无视了周围人有些异样的眼光,林川开口:

“我们回宿舍说。”

莫刻也感觉到了什么,点点头,向宿舍跑去,林川紧跟在后面,一路上,看着这狂奔两人,不时会有奇怪的眼光投来,但两人没功夫理会。

进到莫刻的宿舍,两人靠在墙上大口喘着粗气,平复一会后,莫刻拿出纸笔,开口:

“我之前说每一个自然参数都是规则的一部分,而每一种自然现象都是规则的体现。就好像木头吸收热量会燃烧,而水吸收热量只会变成蒸汽而不会燃烧。”

“规则体现出来,我们于是可以计算、利用。例如当我们下坠时,我们可以根据下坠的高度、此时的速度来计算我们应该用多少灵力来让我们平衡,就算不能精确计算,也可以有一个大概。”

“另外,不是每一个地方的自然参数都一样,我们……”

莫刻就这个话题足足讲了二十多分钟才停,喝一口水,将一只手搭在林川肩膀上,双眼直视着林川,接着说:

“林川,说这么多,是因为我要告诉你,在战斗中,我们要学会运用规则去战斗。等到我们更强大,我们可能会改造规则,形成领域,但怎么通过更小的代价来创造领域,这同样基于我们对于世界基础规则的掌握。”

说到这,莫刻将另一只手也搭在了林川肩膀上,很是认真的说: