在枯燥的高中生活中，我们这样的群体总能找到一些新鲜乐子，比如，我们会观察哪个男同学手腕上有头绳，讨论哪个班级的女同学最好看，八卦哪个宿舍又被宿管阿姨查到违禁物品，好奇哪天又有人在厕所后边打架…

班上的好学生学习累了偶尔也偷懒，上课也调皮。我的新同桌姓“冷”，个子矮矮的男同学，学习属于中上等，可能班主任看我很听话，不会带坏好同学，所以让我俩成为了同桌。冷同学和舒柳毅是下课后会一起玩的关系，我认为他们应该算是朋友。我挺想了解舒柳毅的，但我从来没问过我同桌关于舒柳毅的事情，这个同桌是这样，上个同桌也是。他们也没跟我聊过舒柳毅，也对，我和舒柳毅就是两个世界的人，没人会把我们联想在一起。

化学老师是纯朴的女老师，她的课对我来说挺有趣，因为我们有时会去实验室上课，那里的瓶瓶罐罐让我觉得很有意思，好吧，其实只要是远离呆坐在教室里的课堂我都觉得有意思。上课前同桌跟我商量想让我跟舒柳毅这节课换个位置，我是没所谓，对于我来说，只要不坐在老师旁边，坐哪儿我都可以，于是我爽快的答应了，坐到了舒柳毅的位置上，那一刻我觉得真神奇，我坐在他的位置上，感受着他的一切。

舒柳毅的同桌是个女生，我不喜欢，因为上课的时候，她拿着舒柳毅的课本作业转身，像是在向舒柳毅示威似的摇晃摆弄。我转头看舒柳毅，我不懂他们之间的相处模式，就像我现在不懂，她这样的行为是什么意思，或者是在向舒柳毅传递什么信息。

上课铃响起，化学老师走进教室，打量了一圈，然后开口说“换了位置的同学，趁我现在没点名，马上换回去。”这时我才发现，除了我和舒柳毅，还有好几个人都换位置了。我胆小，害怕被点名，我转头看舒柳毅的意思，他很镇定，看着我嘴角带着一丝微笑，似乎是在安抚我告诉我没关系。我明白他的意思了。老师又说了一次“换了位置的同学赶紧换回去”。这时我在想，老师一定是知道舒柳毅的位置换了，因为他可是男主角呀。我看着那几个同学乖乖坐回自己的位置，然后再看了眼舒柳毅，他此时已经在和冷同桌聊天了。我知道那位置这节课他是坐定了。

老师放过了我们，因为她已经开始讲课了，我从舒柳毅的一堆书里找到了课本，翻开书不由感叹“真干净呀”。比我的书还干净，一点笔记没有，虽然我不爱学习，但该圈重点的我还是会圈，该记笔记的我可能就选择性记录，书上还是会有我写写画画的痕迹在。这节课我的笔记写得可认真了，因为我是在舒柳毅的书上写笔记，我可得好好表现。可惜，我的字歪歪扭扭，就算我想写好但最后还是难看至极。我尽量笔记记完整就算是我的用心了。上课期间我转头看了几次舒柳毅，我看他有没有帮我做笔记，我看他在做什么。他很有礼貌，没乱翻我东西，每次我看他，他都是在聊天。我也看不出来他是否有帮我做笔记。