返回第5章 极限值的作用(2 / 2)重生学霸,从强生健体开始首页

因为艺术生的缘故,班级上有不少长相出众的女孩子。

所以经常会有其他班级的人前来‘闲逛。’

帅哥美女班,指的就是他们的班级。

但是经过老班黄教头的多次教训之后,这才制住了这股风气。

黄教头长得凶神恶煞,像是一个社会分子。

经常抱着胳膊到处巡逻。

遇到不安分的学生,直接拉到体育馆的小黑屋去单练。

并没有体罚,只是简单的对攻。

双方比赛篮球。

哪怕对方不会,他也要拖着教人三步上篮。

作为一名英语老师有一点篮球爱好十分正常。

林泽对英语方面的课程并不担心。

前身成绩很差。

但是在英语方面有下过苦功夫。

因为跟班主任黄教头合得来,两人经常在放学后切磋篮球。

所以对于这门课并没有放松,反而加倍苦练。

每次锻炼的时候,都会背单词。

所以在词汇方面并不生疏。

林泽前世英语还不错,听力与口语都能够正常与外国人交流。

“超限值?”

打发走王铁之后。

林泽继续研究昨晚面板所出现的一个数值。

获得超限状态之后,随之而来的一个数值。

似乎是一种加点的玩法。

林泽昨晚试了一下,这个数值无法增加在学科方面。

无法增加智力方面属性。

也无法在身体素质方面进行加点升级。

速度;力量;耐力;柔韧;灵敏依然还是之前的那些数值。

经过昨晚突破极限。

身体在一晚上恢复之后,依然有一些发软。

新的任务跟往常相差无几。

都是一些体能训练。

不过这个极限值该如何运用,让林泽有点摸不着头脑。

面对新出现的日常任务。

【任务1:今天之内完成12000米长跑,可获得学科经验10点。】

【任务2:今天之内坚持坐位体前屈10mim,可获得学科经验10点。】

【任务3:今天之内完成下蹲1000个,可获得学科经验10点。】

林泽决定不再管那么多,直接使用。

“使用极限值。”

“使用成功,身体速度极限突破,新的体质属性出现。”

“自愈1:身体自愈特性可通过锻炼提高。建议进行相关方面的任务训练。”

“身体自愈能力?”

林泽有些迷糊。

只看见面板上的属性之中多了一项。

从最初的速度;力量;耐力;柔韧;灵敏增加了一下自愈。

现在表现的是速度10(极限);力量6;耐力9;柔韧7;灵敏9;自愈1,总分达到了42分。

身体素质提升了!

林泽十分诧异。

昨晚都还没有发现,今早起来之后竟然已经获得了这么大的提升。

所以说,这个属性面板是实时监测身体状态的吗?

速度方面已经达到了极限?

人体极限吗?

总分突破了40大关,达到了42分。

距离满分50分越来越近了。

昨晚身体还没有恢复,所以无法使用极限值突破极限。

极限值,可以突破人体限制。

那超过50分,是不是就是超人类了呢?

林泽默默猜想道。

就在此时,班主任老黄的声音从身边传来。

“林泽,你漂了啊,敢在我课堂上发呆。”

黄教主已经走到了林泽的身边,一双鹰眼死死的盯住林泽。

浑身霸气侧漏。

同桌王铁完全不敢动作,像是个鹌鹑一样缩在位置上,不敢动弹。

“都会了是嘛?”

“你把这试卷上的阅读理解读一遍,然后给同学们翻译一下什么意思!”

老黄毫不留情的说道。

惨了!

王铁作为林泽的死党,当然清楚他本身英语水平。

读一篇阅读理解?

看都不一定能够看懂,读怎么会!

但在老黄的课上被抓住辫子。

王铁也只能在心中默哀。

其余的同学也像是在看笑话一样,目光戏谑的看向林泽。

很少有人不长眼的在老黄的课上走神了。

因为老黄的严厉,使得班上同学们的英语平均分在各科之中最好。

叶灵珊紧了紧拳头,脑袋转了过去,神情略微紧张。

目光担忧的看向林泽。

这篇阅读理解有些难度。

是从国家新闻发布会上节选的一段关于环境方面政策的演讲稿。

正常情况下对普通高中生来说,陌生的词汇有些多。

不涉及的环境及政策名词,很难。

正因为这篇阅读理解,全校英语平均分降低了8分。

只有寥寥几个人做对了所有题。

连尖子班的学生都被难住了。