学生们此时哀嚎不断。

“呜呜呜，明明不是正课，老师还要点名的时候我就该预料到的！”

“5000字啷个写的完哟！”

“不是，我是经济系的，我就来看个热闹，我可以不写吗？”

“兄弟，刚刚的老师可是暑假值班的主任，你敢不写开学时候你的学分就剩一半了，你信不？”

“谁还记得剧情啊，后半段我光哭了，很多文物根本记不太清了”

“老师不是说抖音的两个博主发的吗，抖音里应该有！”

“博主叫什么？”

“还想叫陆成，还有空青！”

“搜到了，卧槽！两个博主都是新人，只有七个粉丝？”

“哈哈哈，我就是七个粉丝中的一个！”

《逃离大英博物馆》此时在学生群体中飞速传播着。

某高校寝室群。

老三“你们三还活着吗？”

老二“爷爷在此！”

老三“【视频链接】”

老四“小贼竟敢毁我道心，道爷已经发誓戒手艺活一周！”

老大“国产的还是欧美的？”

老大“我最近比较喜欢欧美风，大波浪，嘿嘿嘿~”

老三“死去，值班老师留的作业，需要认出视频中的文物，你们帮我看看”

老二“留校还有作业？”

老三“好像是某个教授安排的，你们看这个视频就知道了，友情提示：备好纸巾”

老大，老二，老四“？？？”

这一幕只是学生中的冰山一角。

【逃离大英博物馆】以惊人的速度在学生群体中扩散着。

但是被文化侵袭的如今，认出短剧中所有的文物显然不是个简单的任务。

视频下方留言评论就成了全国大学生们交流的平台。

“我只认出了敦煌壁画”

“我还认出了唐三彩呢！”

“有没有大神认出其他的文物？明天就要交作业了！哭~”

“视频第xx秒出现的是明代龙纹琉璃瓦”

“还有第xx秒出现的...”

随着越来越多的学生加入评论一件件文物被认了出来，视频的热度也随之暴涨，开始陆续有其他用户发现了这个视频，然后沉迷其中。

很多用户抱着激动的心情想要评论，结果发现评论已经被许多的大学生攻占，全是科普文物的介绍。

不止这些，因为读后感的需要，还有很多大学生一帧一帧的解说起来。

“玉壶姑娘脸上脏兮兮的，是因为有些文物连玻璃罩都没有，裸露放置，谁都可以上手摸”

“永安说到15在叫他，15在华国传统文化中代表团圆，玉壶姑娘拿手表调到了15也代表了它归家似箭”

等等等等，用户也是怀着认证评论内容的心理再次重刷了视频。

即便这二刷，感动依旧不减，反而看懂了更多的细节后眼泪更止不住了。

这次《逃离大英博物馆》真的火了！

所有刷到的用户不约而同的将这部短剧分享出去。

无论是微信中的相亲相爱一家人，养猪生产大队，撩汉小分队、美少女战士银河队，回寝的诱惑等等群聊。

还是微博，贴吧，营销号开始频频出现《逃离大英博物馆》几个字。

在乌漆嘛黑的八卦中，《逃离大英博物馆》如同一股清流，清洗着华国人的眼睛。