回到家里，亚强也常常是独自一个人。爸爸有自己的家，妈妈有自己的牌搭子。亚强坐到椅子上，听着唱片机播放音乐，空荡荡的房间里，只有乐曲在空气中清冷地回旋。电视播放的残旧影片早已看过了，为了排解孤独，亚强仍旧百无聊赖地放了一遍又一遍。

每一天就这样机械刻板地过去，没有人陪伴亚强说话谈笑，只有冷冰冰的唱片陪伴他，他漫不经心地做着枯燥的功课，不像似在学习，倒像是他在陪伴功课一样。烦闷寂寞的时候，亚强就自顾自地唱歌。

空荡荡的屋子里，亚强感受不到丁点儿家庭的温暖，就算父母供他吃饱穿暖又怎样呢？他需要的是父母的陪伴和温暖，他不想总是一个人冷冷清清地待在家里。

亚强心里不快乐，没有人能明白他心中真实的想法。父母以为让他吃好住好就足够了，压根不理解他心中的烦闷。如果可以，他宁愿自己是穷人家的孩子，只要自己的父母天天有说有笑地陪在自己的身边。

心中的烦恼无人能够了解，亚强抑郁不已。幸好有音乐，给予了他些许心灵的慰藉。

在小学，无论是课间，还是家里，亚强一有空，他都会躲到一边，练习自己心爱的音乐。有时是在学校的礼堂里，慢慢地思索一个音符。有时碰巧旁边有一个琴在，亚强就会碰碰它的琴键，将心中的音符弹出来。

遇到学校有什么比赛或者是表演的机会，亚强总是不放过，务求能演演身手才罢休。这无形中也是给予亚强锻炼的机会。亚强逮到机会就躲起来作曲，遇到表演的机会从不放过。亚强潜意识的自我举动，显示出了他真正的爱好所在。

小学时侯，亚强也算学校里的一个风头人物，许多老师和同学都留意到了他。还好亚强的功课成绩不算太差劲，否则人们一定会以为他定是因为迷恋那些课外的音乐活动，而荒废了学业。

亚强除了在家里会常常练习钢琴之外，也会尝试写一些谱子。虽然这些作品从没有展出的机会，但亚强总会把它抄下来收藏着。这些幼稚的零碎纸屑，逐渐积聚下来，使得亚强对作曲产生浓厚的兴趣，加深了对音乐的认识。

亚强的小学阶段，就是在音乐的熏陶中慢慢地溜走的。亚强后来回想起来，觉得当时是非常的幸福。因为除了上学做功课，其他的时间多半是花在音乐方面，或者运动的项目上，心里真是平静得没有半点杂念。

亚强读书很聪明，小学时，不用太费力，他轻轻松松便可年年升班。六年级，亚强12岁。有一天，他独自一人去逛古玩市场。古玩市场是亚强休闲时停留最多的地方。在古玩市场，有许多中国的古老器物，亚强对它们爱不释手。每次逛古玩市场，亚强都会淘一两件小宝贝回家。

有一天，亚强回家时经过圣保罗男女校，圣保罗男女校是大家排着队想要争着进入的名校。他站在学校的大门口往里望了望，被学校优美的环境所吸引。回到家里，亚强跟妈妈说:“妈咪，我觉得圣保罗男女校很美，我想我无论如何都要考去这间学校读书。”

亚强妈妈驳斥的话语脱口而出:“不成，你的成绩又不怎么样，那间是叫做圣保罗男女校呀!你怎能进得去!”亚强自信地回答:“不打紧，我自己会去考，考到才打算啦!”

最后，在亚强自己的勤奋努力下，他如愿考进了圣保罗男女校，令爸爸妈妈对他刮目相看。

进入中学，功课已没有以前那么清闲了。在繁忙的功课之外，亚强优秀的音乐成绩被音乐老师注意到了。音乐老师很喜爱醉心于音乐艺术的亚强，将自己的音乐知识倾囊相授。在音乐老师悉心教导之下，亚强不仅学会了作曲，还学会了填词。同学过生日那天，亚强亲自试着作了首曲子，并填上了英文歌词，作为生日礼物送给同学。

在音乐老师的鼓励下，亚强爱好音乐的天性得到了彻底的释放。他兴致盎然地参加了学校所有的音乐活动。音乐，让他远离了孤独，远离了自卑。音乐给了他一把快乐的钥匙。在音乐的殿堂里，他找回了自信，找到了可以肆意逐梦的自我。唯有音乐，能让他身心发烫，能让他身心畅快，这畅快前所未有，令他兴奋痴狂。