母女俩又从这间教室出来，跨过礼堂的大门，走进另外一间教室。这个礼堂的面积很大，至少是前面那间教室的四五倍大。礼堂的东面是一个木头搭的戏台子。里面是后台，供演戏的人儿梳妆打扮用。戏台离地两米不到，看戏的时候总有孩子在下面钻来钻去，嬉戏打闹。礼堂里所有的木头柱子都比前面教室的粗，要两个孩子合抱才能抱得过来。戏台的前面是个大大的天井，下雨下雪的时候雨雪会从上面掉下来。灯光透过天井，映着黑色的天空，和着连续不断的雨雪，很有一番意境。再往东去，除了排列有序的粗大的柱子，便是整一片空地。村子里遇到结婚或者有人去世，流水席便会摆在这里。那时的礼堂便会热闹非凡。

学前班孩子们的课桌椅便摆在最靠西的那片空地上。双人木桌木椅，木头的纹理清晰，很多桌面上都有一个个小小的凹槽，是坐过的那些孩子用小刀挖出来的。桌子的中间都有一条或明或暗的三八线，孩子之间，好的时候可以同吃一口糖，不好的时候一定要分清楚自己的领土和领空。为此还少不了拌两句嘴。向阳看着这些桌子，很是亲切，以后她也要和它们相伴了。

学前班的孩子没有很重的学习任务，更多的时候是为了方便家长，让年幼的孩子有一个安全的地方可去，有人看管，并在集体生活之中学会一些基本的生活常识。刚入学的这些孩子还没有经过驯化，叽叽喳喳想讲就讲，课堂好不热闹。一二年级的孩子则有了学习的任务和目标，如果把他们都放在一块儿，学习肯定会受到影响。因为每个年级的孩子都只有十几二十个不到，而学校只有两位老师，为此就产生一个有趣的现象，一二年级的孩子在同一个教室上课。老师采用的上课的方式是一个年级的孩子听课，一个年级的孩子做作业。课堂倒也安静，学生学得也是认真。

向阳用的是一年级的教材，从拼音开始和一年级的大哥哥大姐姐一样上。与一年级孩子不同的是，向阳她们是新入学的，她们从想讲就讲，想玩就玩，自由自在、随心所欲的散养状态到能静下心来听老师讲课需要一两个月的过渡时期，在这期间班里很多时候都是闹哄哄的。

开学第一天，新生都被爸爸或者妈妈送到学校，来了一共有22个同学。方艳阳是到得最晚的一个，妈妈抱着瘦得像小猴子一样的艳阳，将她放在位子上，便转身离去。谁知艳阳妈妈还没有走到门口，艳阳便哇哇大哭起来。妈妈一狠心便打算快速离开，可是艳阳一边哭一边跟着妈妈便跑了出来，老师都来不及将她抱回来。艳阳趴到妈妈的怀里，将脸埋在了妈妈的肚皮里，双手紧紧地抱着妈妈，双脚钩在妈妈的双腿上，不肯下地，一边抱着还一边撕心裂肺地哭。坐在位子上的孩子们一个个地都好奇地站起来看她，有的同学本来有点不开心被她一带，也一并哭上了，整个班级里顿时哭声一片，都是要妈妈的。向阳却一脸纳闷：“上学有什么好哭的，多有伴，多好玩，真是一群爱哭鬼。”哭的大多是女孩子，班里的男孩子刚开始是一脸疑惑，等弄明白之后有的笑了起来，有的扮起了鬼脸，有的趁混乱之际开始了你追我赶的游戏，整个教室顿时乱成了一锅粥。老师好不容易将离开座位的孩子们一一抓回，又和艳阳妈妈商量了一下，最后艳阳妈妈还是被迫留下来陪读一天。有妈妈在，艳阳擦干了眼泪，很快便不哭了。

这天带艳阳她们的老师不是报道的那个胖老师，而是留了一头直长到腰季的长发，每只手上戴了一只碧绿色手镯的余老师。余老师是学校请的代课老师，专门负责带学前班。余老师弹得一手好琴，讲台边上的那张与众不同的桌子里藏着的就是风琴。老师打开琴盖，将白皙的双手放在琴键上，很快地一首欢快的歌便如泉水一般缓缓泄出。刚刚还哭鼻子的女孩子顿时停止了哭声，坐不住的男孩子也静得出奇，大家都被这新奇的东西吸引了。老师一边弹一边唱着，弹了几次之后，孩子们也跟着哼了起来。就这样向阳的开学第一课便是在风琴声中度过的。向阳也像所有的孩子一样，对这玩意充满了好奇，她多想老师也能让她摸一摸，弹一弹。艳红的妈妈在这期间几次想抽身偷偷离开，无奈艳红时刻关注着她，她只能在教室里坐下来一直陪伴着，和她一起把这节课上完。

中午时间到了，家长们又都来接孩子们放学了，大家便陆陆续续回家去了。向阳也一边讲述着自己半天的求学经历一边跟着妈妈回家去了。