“……到底为什么要这样生活？如果能回到过去，我想改变我的生活！”

30岁出头的青年抱着的想法可能太悲观了，但他最近开始对生活产生本质的疑问。

李善宇32岁。历史学硕士。目前的博士课程。主修韩国近代外交史。

但目前的身份是与公费无异的项目的最基层。

李先生，外务省文件到哪一年了？

“啊，那个……1884年……”

“不，怎么这么慢？要看的东西堆积如山。这次项目要打到清日战争。把它收紧一点，快点做。能做到吗？”

是的，我会尽力的。

李善宇叹了口气，再次被埋在饲料堆里。

“该死，每天都让我勒紧。“再拧紧的话，会像抹布一样拧成一团的。”

项目的宗旨是好的。

从开港期到韩国旗，是收集、整理、翻译有关韩半岛列强的外交文件的工作。

因为是与专业密切相关的主题，所以在导师的劝告下加入该项目也是理所当然的步骤。

因为是国家支援事业，所以研究费也很高，作为研究委员，国内数一数二的外教相关人士齐聚一堂。是个好机会。

“如果我不是忙内工作人员的话，哈哈哈！”

会说很多外语，行政兵出身，文书工作能力也很强的李善宇是这项工作的最佳人选。

而且简直成了公仆。

“该死，别再推了。“期限是到什么时候，分量堆积如山，你让我怎么办？”

李善宇看着堆积如山的饲料堆，陷入了绝望。

看围绕朝鲜的各国外交文件的第一手史料，即使是为了博士论文也是必要的，但考验人类极限的繁重工作现在已经让人对史料产生了好感。

进入博士课程以来，投入到各种工作中，几乎没有实际学习或论文的进展。

如果能拿到钱就好了，但工资连最低工资都不到，还被迫从事高强度工作。

李善宇正在认真考虑要不要辞职。

不，我后悔当初走上学者的道路。

但还是觉得自己的学习很有趣，很有意义，所以一直在勉强坚持。

为什么偏偏要学习历史，近代外交史呢？

只要是韩国人都会感受到的感情。

因为对朝鲜灭亡和殖民地化的愤怒和惋惜。

李善宇想系统地研究一下。我想准确地看到围绕朝鲜的周边列强的情况，所以选择了外交史。

学习很开心，但没办法越看越窝囊。

“李鸿章，袁世凯（袁世凯），伊藤博文，伊诺埃卡鲁，山形阿里托莫，其他等等。“如果能见到这些家伙，我想像电视剧一样扇他们一巴掌。”

看到把朝鲜当成自己一样追求侵略政策的列强政客们的行动，不得不气愤不已。

但更让人无法忍受的是。

“朝鲜当局的无能。这个时代的执政者们不管怎么想都不及格。“完全没有危机意识，更没有责任感的一群人。”

当时是帝国主义时代，是把弱肉强食视为理所当然的时代。

但是朝鲜政府说得好就天真，说得坏就愚蠢。

每到关键时刻，都做出了糟糕的选择，迎来了被原本也不是列强的日本殖民统治的近代最糟糕的结局。

“真的只有这条路吗？殖民统治、分裂、军事独裁、强迫性近代化。“只有这样的路吗？”

但是历史上没有家庭。如果是处理严密性的学问的话更是如此。不管怎样，作为一个学界人士，家庭更不应该以想象结束。

终于到了考验李善宇耐心的时刻。

“李先生！外务省的工作还没结束吗？”

是的，还没有……请再给我一点时间。

“不，我问你叫我做的到底是什么时候？为什么到现在还做不到？”

李善宇也开始生气了。虽然在这个行业工作了几年，已经习惯了不正当的要求，但也有一定的程度。

“我也尽力了，因为事情本来就很多。”

“国家不是给国家钱让你做就给你惊喜吗？如果拿到钱了，就应该拿出最好的结果，而不是最好的结果！”

教授指点李善宇。那一刻，李善宇终于失去了理智。

“那就多给点钱吧。连最低时薪都不够的钱，你还想得到什么最好的结果？”

本来就在狭小的地方得罪人，没什么好处，所以这段时间忍了又忍，但现在再也没有必要这样了。

“什么，什么？你刚才说什么？”

“投资多少就会有结果，这不是理所当然的吗？如果把聚餐费花得很多的钱，再分给研究员的话，会不会有好的结果呢？说白了，是不是应该收多少就工作多少？如果是一般的公司，这已经违反了劳动基准法。”

教授张开了嘴。到目前为止，对温顺的李善宇的反抗感到无语。

“喂，李善宇！我们那个时候，国家让我们做的话，我们就做了。哪里有代价？免费工作。不仅是我，都是这么做的！反正现在的年轻人都很懦弱，稍微累了就抱怨不满！”

“啊，你怎么能强加那种陈旧的封建时代逻辑呢？那是硕士毕业就被聘用为教授的美好过去。对于像我们这样未来不稳定的一代来说，明天也很担心。总之，我已经做了该做的，以后的事就自己看着办吧。你以为我不是在这里就没地方工作了吗？”

李善宇既然要出去，就决定坚持到底。他头也不回地踹开研究室的门，砰地关上门出去了。

当然，李善宇的行为引起了一大波澜。因为同事们都不敢开口，所以大家都感到不满，所以把李善宇的行为当成了壮举，但对教授级来说是无法容忍的。

多亏了导师的斡旋，李善宇不想再脸红了，只做了形式上的道歉就退出了研究院。虽然得到了这段时间的报酬，但与工作的代价相比少得可怜。