俗话说：路遥知马力，日久见人心。经过一两年的相处与观察，池萍对与她一起入职的付婕妤老师的印象越来越差。

起初，池萍和付婕妤的交往挺多，毕竟是一起入职的员工，有几分天然的亲近感，工作、吃饭等场合经常紧挨着坐。但交往几次后池萍就发现付婕妤为人处事“小九九”太多，经常耍些小心计。例如，有一次，常春藤学校要对全体老师进行一次业务小测验，目的是考察老师们对教学大纲的掌握情况。复习资料给的是电子文档，池萍因为电脑故障的原因没能直接接收到学校发送的文档。池萍就让付婕妤给她转发了一份文档。等到考试结束后，池萍才发现有的题目她从来没见过，她问其他老师，其他老师说复习资料上都有啊，怎么可能没见过？池萍拿别人的文档与自己的文档进行认真比对后发现自己的资料比别人少了3页。池萍顿时明白了，付婕妤给她发的是做了手脚的文档！

池萍仔细想了想她和付婕妤的关系，在工作上确实有点儿小竞争，但池萍觉得同事之间有点儿竞争也不至于这么下作吧！但付婕妤做得出，而且事后与池萍见面时仍然是满脸堆笑，似乎啥事儿也没发生过。

池萍心里觉得付婕妤这样的人很可怕，她心里思忖：“婕妤”这名字起得太符合她了，因为“婕妤”本就是皇宫里妃嫔的一种，有搞“宫斗”的基因啊，以后要防着点！

后来，池萍转到了分校，一度庆幸自己远离了付婕妤，但不知道什么原因付婕妤后来也调到了分校，池萍心里不爽，但学校的人事调动是不以池萍的好恶为转移的。

付婕妤来到分校后，又发生了一些新鲜事儿。

第一件事儿是付婕妤帮助池萍或其他同事购物的事儿。有的读者可能耐不住性子，会说帮助同事购物不是助人为乐的好事儿吗？是的，如果在帮助别人的过程中没有“猫腻儿”当然是好事儿，应该赞扬，但付婕妤不是这样的，她帮助别人购物都会挣点儿“小费”，小物件多加二三元，大物件多加五至十元，比如商店里卖10X元的洗发水，她给别人带回就说是12X元，价值25X元的电吹风，她告诉同事说是28X元，诸如此类吧，每件商品她都会挣同事几元钱。池萍让付婕妤捎买过几次东西，有湿巾、花露水、电吹风等，刚开始池萍没发现里面的“猫腻儿”，还挺感谢付婕妤的“热心肠”呢！后来有同事告诉池萍说付婕妤用这种方式“赚外快”呢。池萍顿时感觉像吃了几只苍蝇，心里很不舒服！

第二件事儿是做工偷懒。常春藤学校为了扩大招生，有时候会让老师们到附近的学校、社区散发学校的招生广告或其他宣传材料。有一次，池萍和付婕妤，还有另外一位女老师分在一组去散发招生广告。她们三人商定分区域分发。由于热带地区日照强烈，天气炎热，人在街区内穿梭奔波很受罪，付婕妤敷衍了事地分发了一部分就找地方休息去了，偷懒了一段时间后，她把剩余的一捆广告单塞进了垃圾桶里，然后就返回到了集合地点。三人见面后，付婕妤吹嘘自己多么卖力地分发广告，说全都发出去了！池萍和另一位女老师还敬佩付婕妤能干呢！但第二天上班后，有位女老师说，她在自己居住的小区垃圾桶里看到了一捆没拆封的常春藤学校的招生广告，感觉非常蹊跷！池萍问过老师的住址后就明白了那应该又是付婕妤的“杰作”！池萍思来想去，还是决定把此事儿告诉张易凡，因为不澄清此事儿，自己就可能被冤枉。经历此事后，池萍对付婕妤的品德有了更深的认识，她认为付婕妤的做法太缺德了！

第三件事是付婕妤常把学校给学生购买的奖励性小物品拿回家。常春藤学校的老师给学生辅导功课时，少不了一些激励措施，特别是低年级的学生，有时候老师会给表现积极的孩子发放一些小玩具或小食品，这些奖品都是学校公费购置的，原则上只能用于奖励学生，但付婕妤会把这些小物品装到自己包里拿回家“享用”。

通过这些日常小事儿，池萍越发感觉到付婕妤人品差，做事儿不地道，于是选择与她保持距离，尽量少打交道。

付婕妤来到X国南滨后一心一意想要留在南滨，用她的原话说：“就是死也要死在南滨！”

2013年3月里的一天，她在网上聊到了一位男子。这位男子声称可以帮助外籍女人拿到X国绿卡，付婕妤问是什么样的办法，男子回答说是假结婚的办法，成功率很高。付婕妤追问有成功的案例吗？男子说已办成十几位了，他还承诺办不成退还所有费用！

付婕妤有些动心了，但她的资金不充裕，她推脱说没钱办理，搁置起来。

几个月后，那名男子再次搭讪付婕妤，并给她发来了几个成功案例的证件照片，照片上还附有联系方式。男子说你如果不相信可以亲自问她们。

付婕妤更加动心了，她开始试探性地询问一些细节问题了。这名男子不厌其烦地一一答复。