小小的身影、可爱的模样、穿着学校校服的初三生。

这是钟离昧记忆里从未有过的感受。

从拥挤的公交上下来，穿着各式各样校服的学生与自己并肩而行，或三三两两或脚步匆忙，都是与自己差不多的年纪，说话的时候都洋溢着青春的活力。

他的神色愈发肃穆，或许是因为紧张，或许是因为从未体验过，这时候不知道该露出怎样的表情，于是，便把自己认真的态度，表现在了脸上。

从公交站点下来，再去往十七中的路线有好多条，钟离昧之前有考察过，选的当然是当时走的那条。

经过一处社区公园，走过几条街，然后在转入那条林荫路，路的尽头就是学校了。

走这条路线的学生比其他路线的要少一些，不过，‘少一些’也是相较之下的说法，走的人其实并不少，都是对‘可爱的事物’很感兴趣的少年少女，有个从未见过的正太混在其中，肯定会吸引到许多视线。

十七中各年级的校服有明显的区别，钟离昧现在穿着初三级的校服，但模样却像个小学生，这样的反差让他想低调都难。

在各种各样的视线中，他保持着‘三无’表情，依循着脑海里记住的路线，走进了十七中的校门……

这一路顺畅无阻，完全不像是第一次来这儿上学，更像是一名真正的、待了两年的初三生。

初三（4）班。

初中部新学年的班级人员安排跟上学年的一样，不会说从低年级升到高年级就会重新排班，所以现在初三（4）班的学生就是去年初二（4）班的那批。

都是相处了两年的，都是有固定的小圈子的。

班上的座位安排由班主任决定，给出的说明是‘充分考虑过同学们的个性、学习能力，以及身高等各方面’。

嘛，一直以来都是这样安排的，学生就算有意见也改变不了什么。

在开学第一天，初三（4）班的座位安排就写在了黑板上。

由粉笔画的、最上面的那个框里写着‘讲台’，下面分六列，共三十九个座位。

去年初二（4）班有三十八名学生，按理说上面应该是三十八个‘框’才对。

“怎么多了一张桌子？”

“我们班不是三十八人吗？”

“好像有个转学生。”

“是谁是谁？有谁认识吗？”

“快看看黑板上写的，转学生名字叫——”

“钟…离昧？”

“还是是钟离…昧？”

“有钟离这个姓么？”

“有这个姓氏，只是很少见而已。”

“哼，谁知道会不会是那个乡下疙瘩冒过来的。”

“还有蒋门、西门、东门这样的。”

“那北门呢？”

“应该也有吧。”

………

钟离昧尚未露面，初三（4）班就已经讨论开了。

走进D栋教学楼，钟离昧径直走上三楼，站在初三（4）班门口，他还细心地看了看门框边缘挂着的牌子。

“初三（4）班，嗯，就是这里。”

然后就进去了。

刚才还吵吵闹闹的班级，因为他的到来，一瞬间安静了下来。

你能想象初三生的你，正在班里跟同学说话，突然，进来了一名小学生，那名小学生很可爱，还穿着跟你一模一样的校服。