陆明轩就回应杨晨两点：

一是厂已进入运营阶段了，他相信管理团队与技术团队，所以无意插手日常事务。

二是自己准备回到学校上学，以后也没有时间过问这些小事。

“上学？？上什么学？？”

原本腿翘在桌子上的杨晨，嗖地从老板椅上站起来，吃惊的面色能开个染坊。

陆明轩就知这家伙会这样，如果在旁边，估计或是搂抱，或是捶拳头，故作严肃道：

“回一中上学，有必要这么一惊一乍的嘛。”

“这这这，这么大厂都开了，还还有必要上学嘛，不是浪费时间么。”

杨晨磕巴着劝解着。

陆明轩没有继续和杨晨闲扯，让杨晨把杨先松、黄龙叫过来，通过电话开个简短的电话会议。

1、 突出管理者要制度管人管事，不能随心所欲、前后矛盾，要进一步完善管理制度，向管理要效益。

2、 突出人才的作用，贯彻好激励措施：量化考核与岗位工作流程设定，就是要让全厂每个人都有施展平台，都有让人服气的奖惩标准。

陆明轩的指标要求，对于他们来说本来就是圣旨，所以两人仔细聆听、认真记录。

在陆明轩有意无意的安排下，事实上杨先松与黄龙形成打擂台状态，两人都卯足劲的干，唯恐一不小心被对方比了下去。

……

江山县县政府。

连续二天，陆明轩都在县政府转悠，县政府必竟是县政府，不仅没有一中的人那么容易，比教育局找毛局长还要难上数倍。

门卫审核太严格，大门有大门的门卫，楼里面的一层大堂还设有门卫，每次都审查半天，进去实在麻烦。

还好，经过两天努力，县长是没见到，门卫倒是混了个脸熟。

走到这一步，陆明轩对找县领导，与期说是心存一丝希望，还不如说是带着撞大运的念头。

这次他没有循规蹈矩，没有按先找分管教育的副县长，然后再找县长，而是直接找县长。

可以预见的，县长很大概率地会把他的事，直接推给分管教育的副县长。

明知如此，陆明轩还是这样想试试。

原因一：借助县长之口，反过来找副县长，倒压一次看看是否能起到意外效果。

原因二：后面掀底牌时，不能让县长也下不了台，这样只会徒增后期变数，比如你想上一中，县长安排你到二中，在外人看来，问题已解决了，但于陆明轩来说和不解决没什么区别。

因此，陆明轩不会笨到自己给自己找麻烦。

看着隐在浓林间的两幢毗临的四楼小楼，陆明轩不禁感慨：是啊，前一世声名在外时，别说这小小的江山县，就是到省政府，知道他陆明轩来了，主要领导也得笑脸相迎。

现在竟然只是见一个县长，苦寻二天而不得其门，如果是未曾登上高位的人，或许抱怨两声也就放下了。

但陆明轩可是带着前世高位时所有的记忆与感受而来，此刻面临这样巨大的落差，面临这个于前世来说小的不能再小的上学问题，竟被如此难为，这其中感慨，是外人无论如何也体会不到的。

而现实就是如此，陆明轩能做的只有坚持下去。

又在县政府大院这边踅摸三天，前后五天时间还没有说上话的机会，其间2次，只能眼看着县长在众星拱月下从上车，并扬长而去。

今天是全县乡以上干部会议，所以陆明轩同样给两道门卫岗各甩一包烟后，畅行无阻地等在会场外。