“我去！这是真的吗？李辰应该不是鲁莽之辈呀？”

“oh my god！李辰这是疯了吗？”

几乎所有的同学都不看好李辰。

“辰哥！咱再想想办法不行吗？为啥非得这样？”

郭强拉了拉李辰。

“放心吧！我有分寸！”

李辰给郭强做了一个OK的手势。

“各位老师你们可以出题了！”

李辰微笑着对几位老师说道。

“好！那就我先来！可以吗？”

一个五十多岁戴着高度近视镜的老师来到讲台前。

“王老师！请！”

“我手里没有试题，就直接从课本上考如何？”

王老师看向李辰。

“没问题！”

“请问内燃机离合器的作用？”

“离合器主要有四个作用:

1，将传动系统的动力传递实现中断......

2，换挡时将发动机与传动系统断开......

3，限制传动系统承受的最大转矩......

4，降低传动系统中的振动，减轻噪音......”

李辰想都没想直接背书。

“不错！下一个问题，驱动桥的基本功用有哪些？”

王老师继续问道。

“1，减速、增矩，改变转矩的传递方向......

2，承受运用于路面和车架或车身之间的垂直力、纵向力和横向力......”

李辰答道。

“好的！我的问题问完了，李辰过关！”

王老师点了点头离开了教室。

“下一个，你们谁来？”

张导师看向四位老师。

“我来吧！”

一个看上去三十出头的美女老师来到讲台？

“请说出语文课本第23课的标题！作者！以及背诵第一段！”

“洛神赋，曹植！沛国谯郡人，三国时期着名文学家，建安文学着名的代表人物之一......

黄初三年，余朝京师，还济洛川。古人有言......怅盘桓而不能去。”

十分钟过去，美女老师都忘了喊停，李辰一直从头背到尾。

其他同学都拿出课本，一字一句的对照，结果一字不差。

美女老师呆了，所有同学呆了！就连其他张导师和三位老师都呆了。

“周老师！我背完了，没问题吧？”

“没...没问题！过关！”

美女老师离开讲台，不过并没有出教室，她想看一看李辰接下来的表演。

“我来！”

一个年轻的男老师非常不服气地来到讲台。

“道德经第十章内容！”

“抱元守一:载营魄抱一，能无离乎？专气致柔，能如婴儿乎？涤除玄览，能无疵乎......”

“过！”

这次年轻老师也服气了。

张导师把目光看向最后一个老师。

“咳咳咳！我是体育老师，基本上也没什么好考的！这样吧！李辰就测一下你的原地摸高吧？成不？”

最后一个老师尴尬地笑了笑问道，他就是象征性地一问，本来李辰就是校篮球队的，体育过关肯定没问题。

“没问题！”

李辰来到教室后面空地，轻轻一跳。

整个手掌就摸到了天花板，下来后拍了拍手。

“什么？李辰你的弹跳又涨了？现在扣篮没问题吧？”

吴雨吃惊地问道。

“应该没问题！”

“好好好！这次夏季联赛，咱们东海大学有希望了！”