李维寅从未停止过对蓝思琳的观察。

这个临时插班的新生与他有着太多相似之处。

但他却不曾产生过所谓“惺惺相惜”的感觉。

他在绝大多数时候都与自己一样，沉默寡言，不主动与人交流。

他的心思总让人捉摸不透。每当课余休息的时间，他总会独自一人走到远离破零班学生和教官的地方。

或是在看台上独自呆坐，望着远处高高的围栏。

或是如孤魂野鬼般在班级周围四处游荡，静默地观察着周围的每一个人。

或是在学校的沙地上，蹲下身来，用手指写写画画，很快又擦掉。

李维寅研究过他写下的东西。

那似是一种自创的暗码，由许多字母，莫名其妙的符号和数字组成。李维寅推测那是以某本书作为蓝本创造的密码，如果对蓝思琳的过往没有丝毫了解，就压根不存在破译的可能性。

举个粗浅的例子，f37/g46这一串密码，可以理解为用分隔符“/”隔开的两串字符，f37对应的是某本特定的英文词典f项第三页的第七个字母。而g则是以g为开头的第四页第六个字母。

蓝思琳所编造的密码格式与这种大致类似，但结构要稍微复杂一些。最关键的是，他是以哪本书作为蓝本，不得而知。

亢龙书院不允许携带课外书。李维寅也曾怀疑过这一点世界上拥有能够将一整本书都倒背如流的记忆力的人屈指可数，换言之，那作为蓝本的书很有可能就是亢龙书院随处可见的某本通用教材。

但线索到了这一步就断开了。李维寅找遍了学生们最常用的几本书，与密码的内容一一对照，都不能拼凑出看似有意义的句子。

无论如何作为亢龙书院有史以来第一个差点逃出烦闷室，还袭击了教官的学生，还自己编造了一套密码，这样的人，绝对不是什么正常的货色。

其他的学生也轻而易举地看出来了这一点。

同班的同学，给他起了个绰号，正好与李维寅的“哑哑巴”相对

“疯子”。

因为除去他沉默寡言的极大多数时间之外，还有极少数时候，这个叫做蓝思琳的学生，会突然作出一些惊世骇俗的事情。

他曾经因无聊在跑操时找女生搭话而被教官抓出来批斗，对此，他的反应竟是义正言辞地来了一句“你们竟敢假定我喜欢女人”，随后，便就着“和不处于性取向范围内的人群进行普通友好的交流算不算性骚扰”这一话题与众教官打起了嘴炮。

他活跃起来时口才极好，思维又极敏捷，话题跳跃性又极大，教官们完全跟不上他的节奏，完全被他喷得哑口无言。直到后来才有人反应过来问题的关键不在于他有没有构成性骚扰，而是在跑操时找人说话本就是违规的行为。

人们被那蓝思琳一番逻辑强暴造成的精神污染感到深深后怕，恼羞成怒，遂决定要当众揍他一顿以儆效尤。

结果呢，他被七八个教官按在地上一顿暴打。每个人的心里都窝着火，拳打脚踢的时候也用了底力，谁知蓝思琳一边被打，反而歇斯底里地狂笑起来，打得越狠，笑得就越疯癫。教官们生怕他是不是被打出什么问题，又及时收了手。

完事以后，蓝思琳还不忘站起身来，毕恭毕敬地，笑吟吟地对众教官来了一句“谢老师教诲”，教官们你看看我，我看看你，心中不约而同地产生了一股相当憋屈的感觉。